Question

1．要測(cè)量L₁和L₂兩個(gè)小燈泡的電功率，已知L₁和L₂的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω．所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）用如圖甲所示的電路測(cè)量燈泡L₁的電功率，所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．

（2）該組同學(xué)連接電路時(shí)，應(yīng)斷開開關(guān)，閉合開關(guān)前，將滑片P移到最右端（選填”左”或”右”），閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電壓表沒有示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路．
（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，這時(shí)L₁的功率是1.08W．
（4）完成L₁的測(cè)量后，為測(cè)燈泡L₂的額定功率，該組同學(xué)斷開開關(guān)后，只將圖乙中的L₁換成L₂．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L₂發(fā)光過亮，無論怎樣都不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了完成測(cè)量，并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測(cè)量L₂額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是：①斷開開關(guān)，②更換變阻器，接入（50Ω，1A）的變阻器．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，畫出了通過L₂的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖丁所示，則燈泡L₂的額定功率是0.625W．

Answer 1

分析 （1）電流表、電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器連接不完整，把它們串聯(lián)在電路中，電流表用0.6A量程，滑動(dòng)變阻器解金屬桿右端．
（2）為保證電路安全連接電路時(shí)，應(yīng)斷開開關(guān)，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值，根據(jù)滑動(dòng)變阻器在電路中的連接情況，確定滑片的位置；電壓表示數(shù)為零，可能是電壓表斷路或短路或與電壓表并聯(lián)的燈泡短路或電壓表并聯(lián)之外電路斷路；
（3）由圖知電流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，由圖可讀出電流表示數(shù)I，已知電壓U，由P=UI可求出功率．
（4）發(fā)現(xiàn)L₂發(fā)光過亮，說明電路電阻太小，應(yīng)更換阻值較大的滑動(dòng)變阻器．
（5）由圖象求出電壓U=2.5V所對(duì)應(yīng)的電流值I，由P=UI求功率．

解答 解：（1）把電流表、電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器電路補(bǔ)充完整，電路圖如圖所示：

（2）為保證電路安全連接電路時(shí)，應(yīng)斷開開關(guān)，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最右端；實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，而電流表有示�?shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路；
（3）由圖知，電流表示數(shù)I=0.36A，已知電壓U=3V，則功率P=UI=3V×0.36A=1.08W．
（4）完成L₁的測(cè)量后，為測(cè)燈炮L₂的電功率，只將圖乙中的L₁換成L₂．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L₂發(fā)光過亮，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了完成燈炮L₂電功率的測(cè)量，并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測(cè)量L₂電功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是：①斷開開關(guān)�、诟鼡Q變阻器，接入（50Ω，1A）的變阻器．
（5）燈泡L₂的額定電壓為U=2.5V，由圖丁知電壓為2.5V對(duì)應(yīng)的電流I=0.25A，燈泡L₂的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W．
故答案為：（1）電路圖如圖所示；（2）斷開；右；燈泡短路；（3）1.08；（4）①斷開開關(guān)；②更換變阻器，接入（50Ω，1A）的變阻器；（5）0.625．

點(diǎn)評(píng) 1、本題考查了：實(shí)物圖的連接、電表讀數(shù)、歐姆定律、求功率等知識(shí)點(diǎn)，考查內(nèi)容較多．
2、應(yīng)用圖象反應(yīng)各物理量間的關(guān)系、反應(yīng)物理規(guī)律是常用的方法，要學(xué)會(huì)作圖、讀圖、識(shí)圖．