關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法正確的是（ ）

A. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

B. 只要物體振動，我們就能聽見聲音

C. 物體的振動一旦停止，發(fā)聲也隨之停止

D. 聲音在空氣中傳播最快

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版（通用）習(xí)題：期末檢測題（一） 題型：單選題

關(guān)于下列生活情境，說法正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：江西省南昌市2017-2018學(xué)年初三年級模擬中考題 題型：單選題

小明觀察了自動測高儀后，設(shè)計了四個電路（其中R＇是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定），下圖中能實現(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是：

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版第二章檢測卷 題型：填空題

“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是既沒有阻止聲音的_______，又沒有阻止聲音的_______。鈴響后主人就發(fā)現(xiàn)了說明聲音能傳遞_______。

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版第二章檢測卷 題型：單選題

防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵，是控制噪聲的三種措施，下列圖中屬于阻斷噪聲傳播的措施是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018年天津市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬練習(xí)物理試卷 題型：實驗題

在“探究浮力的大小限什么因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下猜想

猜想一:可能跟物體的密度有關(guān)

猜想二:可能跟物體浸入液體中的體積有關(guān)

猜想三:可能跟物體浸入液體中的深度有關(guān)

為了驗證上述猜想,老師提供給同學(xué)們?nèi)缦缕鞑?量程足夠大的彈簧測力計、裝在燒杯里的足量水和細(xì)線,另有四個金屬塊可供選擇。請回答下列問題:

(1)若四個金屬塊分別為;

A.200g鐵塊 B.30cm3鐵塊 C.200g鋁塊 D.30cm3鋁塊

則在驗證猜想一時,應(yīng)選擇上述的______________(填字母)兩個金屬塊,并將它們分別浸沒在水中,測出其所受的浮力進(jìn)行比較

(2)在驗證猜想三時,有的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究方案:先讀出彈簧測力計下掛的某一金屬塊的重,然后依次把它緩緩地浸入水中的不同深度,測出其所受的浮力進(jìn)行比較,最后得到結(jié)論。請你指出此探究方案存在的問題。

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科目：初中物理 來源：2018年天津市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬練習(xí)物理試卷 題型：填空題

小琳觀察到家中電能表的表盤如圖所示,此時示數(shù)為________kW·h。若她家中用電器工作一段時間后電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過250轉(zhuǎn),則這些用電器在這段時間內(nèi)消耗的電能為________ kW·h。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 1.1聲音的產(chǎn)生與傳播 知識點(diǎn)與同步訓(xùn)練 題型：實驗題

為了探究固體也能夠傳播聲音，小林同學(xué)把耳朵貼在桌面上，讓另一名同學(xué)用碳素筆敲打桌面，他聽到了清晰的聲音，于是他得出結(jié)論：固體也能夠傳播聲音；小華卻認(rèn)為小林聽到的聲音可能是由空氣傳播的，不能說明固體也能夠傳播聲音。請你用桌子、碳素筆通過實驗證明固體也能夠傳播聲音，寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象并對實驗進(jìn)行簡要分析。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于杠桿，下列說法中正確的是

A. 動力臂一定等于支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離

B. 動力臂不僅與動力作用點(diǎn)的位置有關(guān)，而且跟動力的方向有關(guān)

C. 杠桿一定是直的

D. 使用杠桿時可以省力同時又省距離

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同步練習(xí)冊答案