小杰的哥哥買(mǎi)了一條領(lǐng)帶，此領(lǐng)帶有很強(qiáng)的自潔性能，不沾水也不沾油.由此可見(jiàn)，領(lǐng)帶是利用_______材料制成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章內(nèi)能的利用 練習(xí)題 題型：填空題

如圖甲所示為四缸發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理圖：內(nèi)燃機(jī)通過(guò)連桿把四個(gè)汽缸的活塞連在一根曲軸上，并使各汽缸的做功沖程錯(cuò)開(kāi)，在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里，都有一個(gè)汽缸在做功，其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作。

(1)有一臺(tái)四缸發(fā)動(dòng)機(jī)，其主要技術(shù)指標(biāo)如下表所示：

其中排量等于四個(gè)汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過(guò)的容積，又稱(chēng)單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運(yùn)動(dòng)的距離(即沖程長(zhǎng))。轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。

①該發(fā)動(dòng)機(jī)在1 s內(nèi)做功_________J，單缸排量V＝________L；

②在每個(gè)做功沖程中，發(fā)動(dòng)機(jī)做功W＝_________J。

(2)在做功沖程里，燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功可表示為W＝pV，式中p表示燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)，則p＝_____Pa。(1 L＝10－3 m3)

(3)如圖乙所示為發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中的示意圖。下面給出了公式W＝pV的證明，請(qǐng)將推導(dǎo)過(guò)程補(bǔ)充完整(要求各表達(dá)式均用S、l、p表示)：

答：設(shè)活塞的面積為S，沖程長(zhǎng)為l，燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)為p，則燃?xì)鈱?duì)活塞的壓力F＝pS，燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功W＝_______，又根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知發(fā)動(dòng)機(jī)的單缸排量V＝Sl，故W＝________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí) 第18章電從哪里來(lái)單元檢測(cè) 題型：選擇題

如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而就能給鞋面上的充電電池充電，這種充電鞋墊的工作原理是（ ）

A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B．電流的磁效應(yīng)

C．磁極間的相互作用 D．通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：18.3電能的輸送 題型：綜合題

2008年1月，我國(guó)南方六省遭受罕見(jiàn)的冰凍雪凝災(zāi)害，我們貴州省是受災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一，許多地方高壓線(xiàn)斷裂，架設(shè)高壓線(xiàn)的鐵塔倒塌．

請(qǐng)問(wèn)：

（1）在電能輸送中采用高壓輸電的目的是什么？

（2）鐵塔倒塌的原因是什么？

（3）電力工人在搶修中手被凍僵了，有的用手互摩擦取暖，有的對(duì)著手哈氣來(lái)取暖，請(qǐng)說(shuō)出兩種取暖方式有什么不同．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：18.3電能的輸送 題型：選擇題

平時(shí)輸送電能中，不能減少電能在線(xiàn)路中的損耗的辦法是（　�。�

A. 加大輸送電流 B. 用高壓輸電

C. 用超導(dǎo)體輸電 D. 減少輸送功率

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科目：初中物理 來(lái)源：江西中考復(fù)習(xí)之光現(xiàn)象 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)這種正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像，則她看到的像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”或“縮小”）的．

（2）實(shí)驗(yàn)中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屛上的像 （填選項(xiàng)序號(hào)）．

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屛向右移動(dòng)一小段距離后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的 眼鏡．（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）

（4）某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙，如圖乙所示，請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：江西中考復(fù)習(xí)之光現(xiàn)象 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們?cè)?u> 高度上。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、 的實(shí)像，生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距與像都 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向 （填“上”或“下”）移動(dòng)。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過(guò)凸透鏡不可能形成的像是 。（填符號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源：江西中考復(fù)習(xí)之光現(xiàn)象 題型：選擇題

如圖所示是人眼看到池底某點(diǎn)的光路，其中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類(lèi)匯編1單選 題型：選擇題

如圖所示的四種情況中，符合安全用電原則的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案