2014年1月13日，我國(guó)“飽和潛水”首次突破300米，成功抵達(dá)深海313.15米處，居世界領(lǐng)先地位．在海水300米深處，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（　　）
A、3×104PaB、3×105PaC、3×106PaD、3×107Pa
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

對(duì)于下列物品的指定部件，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮增大壓強(qiáng)這一因素的是（　　）
A、旅行包的背帶B、電鉆的鉆頭C、運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底D、汽車(chē)的輪子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，密度為ρ、厚度為d、邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平．板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)
L
4
，在推薄板的過(guò)程中薄板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（　�。�
A、p、F、f均不變
B、p大小由ρdg增大為
4
3
ρdg，F(xiàn)不變、f變大
C、F大小由ρL2dg減小為
3
4
ρL2dg，p不變、f變小
D、p大小由ρdg增大為
4
3
ρdg，F(xiàn)、f不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

將水平桌面上的大燒杯裝滿(mǎn)水，然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g，據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（　�。�
A、水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)增大B、小球的質(zhì)量不小于100gC、小球的體積一定大于100cm3D、小球受到的浮力等于0.1N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于如圖所示的各種情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、
此圖中大壩底部建得比上部寬，是為了能承受比上部更大的水的壓強(qiáng)		B、
此圖中利用撞擊的方式使錘頭緊套在錘柄上，是由于力的作用是相互的		C、
此圖中小明腳踩滑板車(chē)沿斜坡從高處滑下時(shí)，小明和滑板車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能		D、
此圖中用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)燙，是利用了熱傳遞的方式改變內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有意圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列裝置應(yīng)用連通器原理的是（　�。�
A、
地漏		B、
自制氣壓計(jì)		C、
自動(dòng)給水裝置		D、
托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小利測(cè)量液體的密度方法（如圖所示）．
儀器：一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃管，下端扎有橡皮薄膜、刻度尺、一個(gè)水槽、水（ρ水己知）、未知液體．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整．
①向水槽中注入適量的水；
②將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端插入水中某一位置；
③向玻璃管注入適量的被測(cè)液體，直到薄膜變平為止；
④用刻度尺測(cè)出水面到薄膜的深度h1；
⑤
 
；
⑥寫(xiě)出被測(cè)密度的表達(dá)式：ρ=
 
；
（2）向玻璃管注入適量的被測(cè)液體，直到薄膜變平為止，目的是：
 
．
（3）如圖所示，未知液體的密度
 
水的密度．（填“等于”、“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)?zāi)軌驕y(cè)出大氣壓值B、船閘是利用連通器制成的C、蹦床運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，從蹦床彈向空中的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能變大D、物體豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案