【題目】甲、乙兩輛汽車在水平路面上從同一地點同時向東行駛,路程和時間關系圖象如圖所示,由圖象可知,下列說法錯誤的是( )
A.甲、乙兩車都做勻速運動
B.甲車速度大于乙車速度
C.以乙車為參照物,甲車向西行駛
D.30s后乙在甲西邊270m處
【答案】C
【解析】
試題分析:(1)在s﹣t圖象中,過原點的斜線表示物體做的是勻速直線運動,和時間軸平行的線段表示物體處于靜止狀態(tài);
(2)由s﹣t圖象找出甲乙的路程與所對應的時間,由速度公式可以求出它們的速度,然后比較它們的速度大小;
(3)根據(jù)甲、乙兩輛汽車的速度大小,結合運動和靜止的相對性,判斷甲車的運動狀態(tài);
(4)根據(jù)速度公式分別計算出甲、乙兩輛汽車30s通過的路程,相減可得乙所在位置.
解:
A、由圖知,甲、乙兩車的圖象是一條過原點的斜線,表示甲、乙兩車做的都是勻速直線運動,故A正確;
B、由圖象可知,當s=300m時,甲車行駛的時間t甲=20s,乙車行駛的時間t乙=50s,
則甲車的速度為v甲===15m/s,乙車的速度為v乙===6m/s,v甲>v乙,故B正確;
C、因為v甲>v乙,甲、乙兩輛汽車在水平路面上從同一地點同時向東行駛,所以,以乙車為參照物,甲車向東行駛.故C錯誤;
D、根據(jù)v=可得甲車在30s內行駛的路程為s甲=v甲t=15m/s×30s=450m,乙車在30s內行駛的路程為s乙=v乙t=6m/s×30s=180m,
甲、乙兩輛汽車在水平路面上從同一地點同時向東行駛,所以,30s后乙在甲西邊450m﹣180m=270m處,故D正確.
故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究音調與什么因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為不能夠完成探究目的是( )
A.
硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B.
改變鋼尺伸出桌邊的長度
C.
改變薄塑料片滑過梳子的速度
D.
改變吹筆帽的力度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖“測平均速度”的實驗中,AC=120cm,B是AC中點,小車從A到B時間2s,B到C時間1s.
(1)該實驗測量所依據(jù)的物理原理是 ,所需要的測量工具分別是 和 .
(2)AB段、AC段的平均速度分別為 m/s和 m/s.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”是一代偉人毛澤東有關彩虹的詩句.彩虹是由于光的 現(xiàn)象形成.自然界中植物進行光合作用將光能轉化為 能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:
(1)在水平桌面上豎立一塊 作為平面鏡.
(2)實驗中,刻度尺的作用是用來測量像與物到鏡面的 ,并進行比較;用兩顆相同的棋子是為了比較像與物 的關系.
(3)使棋子B與A的像完全重合后,若移去B,并在其所在位置上放置光屏,則光屏上不能接收到A的像,這說明平面鏡成的像是 像(選填“實”或“虛”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移動一段距離,則下列判斷正確的是( )
A.文具盒所受拉力做了功 B.文具盒所受支持力做了功
C.文具盒所受重力做了功 D.沒有力對文具盒做功
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列關于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是( )
視線與尺面的位置
A. 該木塊的長度為2.0cm
B. 用刻度尺測量木塊的長度
C. 該木塊的長度為2.00cm
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com