A. | 圖(1)中,潛水的深度不同,需要的裝備不同 | |
B. | 圖(1)中,潛水的深度較大時,潛水員要穿上抗壓潛水服 | |
C. | 圖(2)甲、乙盛水杯中,水對容器底部的壓強分別為P甲、P乙,此時P甲=P乙 | |
D. | 圖(2)甲、乙盛水杯中,杯對桌面的壓力分別為F甲、F乙,此時F甲>F乙 |
分析 分析圖(1)中人在水中下潛的深度與所穿裝備的不同,利用液體壓強與深度的關系來分析此物理情景.
圖(2)中杯對桌面的壓力等于其重力,二者底面積相同,據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析.
解答 解:A、根據(jù)液體壓強的特點:隨著深度的增加而增大,所以,人下潛的深度越深,受到水的壓強越大,對人的危害就越大,為了防止人受傷,所以防護的設備就越來越復雜.故A的說法正確.
B、潛入的深度越深,受到水的壓強越大,所以潛水員要穿上抗壓潛水服來保護自己.故B的說法正確.
C、由圖可知,兩者深度h相同,液體密度ρ相同,根據(jù)液體壓強的計算公式:p=ρgh可知,水對容器底部的壓強p甲=p乙.故C的說法正確.
D、已知(圖(2)中甲、乙兩質(zhì)量相等的杯中都盛一定量的水,此時杯對桌面的壓力等于水和杯子的重力,又因為S甲=S乙.由p=$\frac{F}{S}$可知,
杯對桌面的壓力分別為F甲=F乙,故D錯誤.
故選D.
點評 此題考查液體壓強的特點與固體壓強公式的靈活應用,比較液體對容器底部的壓力與壓強時,先計算壓強p=ρgh,再計算壓力F=pS.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越大 | |
B. | 家庭電路中電流過大,都是由于電路中用電器的實際功率過大引起的 | |
C. | 家庭電路中不安裝保險絲,發(fā)生短路時,會因為通過用電器的電流過大而燒毀用電器 | |
D. | 電爐子工作時,電爐絲很熱,而連接電爐子的導線并不太熱,是因為導線的電阻較小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福的原子核式模型理論認為,電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn) | |
B. | 掃地時塵土飛揚,說明分子在永不停息做無規(guī)則運動 | |
C. | 水很難被壓縮,這是因為水分子間沒有空隙 | |
D. | 帶電體能吸引輕小物體,說明分子間存在引力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用秒表測時間 | B. | 用刻度尺測長度 | ||
C. | 用彈簧測力計測拉力 | D. | 用天平測質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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