【題目】向云層中投撒干冰是人工降雨的方法之一,被投到云層中的干冰很快_____為氣體,并從周?chē)沾罅康臒,使云層中的水蒸?/span>______為小水滴或_____為小冰晶下落而形成雨(均選填物態(tài)變化名稱(chēng)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平桌面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉a、b的秤環(huán),F1=F2=4N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止。則下列分析正確的是( )
A. a對(duì)b的拉力和b對(duì)a的拉力是一對(duì)平衡力
B. a受平衡力,b對(duì)a的拉力是4N,a的示數(shù)是4N
C. b受平衡力,a對(duì)b的拉力是4N,b的示數(shù)是8N
D. a和b受到的合力均為零,示數(shù)均為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年上海世博會(huì)通過(guò)大面積推廣應(yīng)用太陽(yáng)能等以低能耗、低污染、低排放為特點(diǎn)的綠色環(huán)保技術(shù),來(lái)體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題.
如圖所示的太陽(yáng)能熱水器,它的水箱容量為120L,熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%,在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W.如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽(yáng)光照射5h,那么:
(1)一箱水需要吸收的熱量是多少?
(2)熱水器上集熱器的面積至少要多大?[水的比熱容是:4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( )
A.將車(chē)輪制成圓形
B.汽車(chē)輪胎上制有花紋
C.駕駛員開(kāi)車(chē)時(shí)要系好安全帶
D.“藍(lán)海豚”高鐵列車(chē)采用流線型車(chē)身設(shè)計(jì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為四沖程汽油機(jī)的四個(gè)剖面圖,其中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】讓太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡,會(huì)出現(xiàn)_________現(xiàn)象;不同色光在空氣中的傳播速度是_______(選填“相同”或“不同”)的;美麗的合生大橋在水中的倒影,是經(jīng)過(guò)光的反射所形的______像(選填“實(shí)”或“虛”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在水平臺(tái)面上。游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲,此時(shí)應(yīng)將平衡螺螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡。
(2)將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi):改變右盤(pán)中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為________g。
(3)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖丙所示,則量筒中液體的體積為________cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為63g。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次體育鍛煉后,小華對(duì)一些物理量做了估測(cè),與實(shí)際相符的是
A.一雙運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量約為10 gB.跑完1000 m后心跳30次用時(shí)約1 min
C.當(dāng)時(shí)氣溫約為60℃D.跑步時(shí)的步幅約為1 m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用一次性杯子和半透明薄膜做了一個(gè)“針孔照相機(jī)”,他在一次性杯子的底部用針戳了一個(gè)小孔,在杯
口蒙上一層半透明薄膜(如圖所示).
(1)小華在實(shí)驗(yàn)室用這個(gè)“針孔照相機(jī)”來(lái)觀察蠟燭通過(guò)小孔所成的像,圖乙觀察方法正確的是_____.
(2)小華采用正確的觀察方法,發(fā)現(xiàn)實(shí)際觀察時(shí),無(wú)論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離,半透明薄膜上蠟燭的像仍不夠清晰,你能幫他想個(gè)可行的辦法解決這一問(wèn)題嗎?_____.
(3)小華在另一個(gè)一次性杯子底部挖了一個(gè)三角形的小孔(如圖丙所示,圖丙為孔的形狀特寫(xiě)),繼續(xù)觀察同一個(gè)蠟燭,發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀_____(填“變化”或“不變化”).
(4)另有幾個(gè)同學(xué)在硬紙板上悉孔來(lái)研究太陽(yáng)的小孔成像,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了如圖的裝置,小明設(shè)計(jì)了如圖的裝置,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,改變孔的大小,同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況.你認(rèn)為設(shè)計(jì)更合理,依據(jù)是_____.保持孔的大小不變,逐漸增大紙板與地面間的距離,你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將_____(選填“變大”“變小”或“不變”).
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