【題目】將電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、用電器等元器件連接在一起就組成了.基本電路的連接方式有串聯(lián)和聯(lián).

【答案】電路；并
【解析】電路有四部分組成：電源、用電器、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān).把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)，電流只有一條路徑，一處斷處處斷；各用電器互相影響；把電路元件并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路，電流有多條路徑；各用電器互不影響，一條支路開(kāi)路時(shí)，其它支路仍可為通路；并聯(lián)電路中，一條支路短路，其它支路也短路.
所以答案是：電路；并
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電路的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握最基本的電路是由電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器等部分組成才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)后，小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和哪些因素有關(guān)？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)．

②分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)．

…

為了研究猜想①是否正確，小明等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖取來(lái)相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢．

小明他們通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出了分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系．

問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________，得到的結(jié)論是：_____________________．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．所運(yùn)用的一種研究方法是_______________．

（3）做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，_____（選填“能”或“不能”）攪動(dòng)杯中的水，其原因是_________________．

（4）請(qǐng)你將上面的實(shí)驗(yàn)改成研究“分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法）．

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天，用手去摸室外的金屬，有時(shí)會(huì)發(fā)生粘手的現(xiàn)象，好象金屬表面有一層膠．而在同樣環(huán)境下，用手去摸木頭卻不會(huì)發(fā)生粘手現(xiàn)象，這是因?yàn)槭纸佑|金屬時(shí)，手上的水分_______熱量，發(fā)生_______現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在家庭中使用的電器較多，例如：①吸塵器；②手機(jī)；③空調(diào)；④電視遙控器；⑤洗衣機(jī)．其中，應(yīng)用電磁波工作的一組電器是（ ）

A．①② B．③④ C．②④ D．②⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．

（1）如圖所示，將一束平行光射向凸透鏡后會(huì)聚于點(diǎn)F，則透鏡的焦距為 cm．

（2）在探究過(guò)程中，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏三者處于如圖所示的位置時(shí)，光屏上能成清晰的像，則該像是

立、 的實(shí)像．

（3）當(dāng)蠟燭向右移向透鏡的過(guò)程中，像會(huì)發(fā)生什么變化？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是 ．（A/B）

A．滑塊的質(zhì)量m1

B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2

（2）根據(jù) 可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1= ．（用物理量符號(hào)表示）

（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f1 f2．（＜/=/＞）

（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn)： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，嫦娥三號(hào)的著陸器攜帶月球 車(chē)將在月球的虹灣地區(qū)實(shí)現(xiàn)軟著陸。為避免著陸器與月球猛烈碰撞，以下措施最合理的是 （ ）

A. 選擇松軟的月球表面降落

B. 著陸器底部墊有硬度小的材料

C. 臨近月球時(shí)向下噴氣反推減速

D. 臨近月球時(shí)打開(kāi)降落傘減速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：

①先把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)水平平衡；

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；

③將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；

④用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)在裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；

⑤將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2。

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：_________________。

（2）下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整____________。

（3）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大
B.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多
C.物體的溫度降低，它的內(nèi)能一定減少
D.物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量

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