在圖甲所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡的額定電壓為2.5 V，變阻器的最大阻值R為定值電阻R0的三倍．閉合開關(guān)S，當滑片P置于某點時，電壓表示數(shù)為2.5 V，電流表示數(shù)為I1；當滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)I2，且為I1：I2=5：4．兩次變阻器連入電路的電阻之比R1：R=8：15．圖乙是該小燈泡I﹣U圖象．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻值；

（2）滑片置于最右端時，小燈泡的實際功率；

（3）電源電壓．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲燈標有“36V 7.2W”，乙燈標有“12V 1.2W“，將他們串聯(lián)后接在電源上，其中一個燈泡能正常發(fā)光，正常發(fā)光的燈泡是 ，另一盞燈的實際功率是 ．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（ ）

A．冬天，雪花紛飛

B．八月，桂花飄香

C．掃地時，灰塵漫天飛

D．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省煙臺市招遠市九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖所示，茶壺的設(shè)計者應(yīng)用到兩個物理知識，請寫出它所用原理的關(guān)鍵詞： 、 ．

（2）日常生活中有許多不科學(xué)的說法，比如鐵比棉花“重”，說法中的“重”應(yīng)改成 大；再如在菜市場，售貨員用臺秤稱量蔬菜時經(jīng)常說，芹菜“重”兩斤，說法中的“重”應(yīng)改成 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省煙臺市招遠市九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

底面積相同的A、B兩個容器，裝有相同深度的水，如圖，比較兩容器中水對容器底部的壓力和壓強大小關(guān)系是（ ）

A．FA=FB，pA=pB B．FA＞FB，pA=pB

C．FA＜FB，pA＞pB D．FA=FB，pA＜pB

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃石市九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：作圖題

小羅在湖邊看到了奇怪的現(xiàn)象：水中的魚的附近有只小鳥，如圖所示，A點是小羅眼睛所在的位置，B'點是看到的小鳥的虛像位置，C'點是看到的魚的虛像位置，請在圖中畫出：

（1）小鳥的實際位置B；

（2）從魚射入小羅眼中的入射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃石市九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“安全用電”的說法，正確的是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把觸電者拉開

B．發(fā)生煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣的管道

C．使用電飯鍋、電冰箱時，必須使用三線插頭，使金屬外殼接地

D．發(fā)生電線起火時，馬上潑水救火

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川綿陽市八年級下第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是研究“二力平衡條件”的實驗裝置．圖中木塊兩端的小盤里加上質(zhì)量 的砝碼時，木塊便保持靜止，這說明二力平衡條件是：作用在物體上的二力必須 、方向相反，并且在同一直線上；若兩盤里的砝碼相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度后松手，發(fā)現(xiàn)木塊 保持靜止（選填“能”或“不能”），這是由于木塊所受的兩個拉力F1、F2 ．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西桂林卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細不同，發(fā)光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細有關(guān)，于是他設(shè)計了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動變阻器、小燈泡（L1“2．5V 1．25W”、L2“2．5V 0．5W”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進行實驗來驗證自己的猜想．

（1）按圖甲連接電路時，應(yīng)先將開關(guān) ，并將變阻器的滑片移至 處．

（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障是 ．

（3）排出故障后，移動變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，觀察共記錄燈泡發(fā)光情況，填入表一，當變阻器滑片移至某一位置時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為 A，此時發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼，原因是 ，此時，他應(yīng)該 ．

（4）分析數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：兩燈串聯(lián)，燈泡的燈絲越細，發(fā)光越 ．

（5）然后，小明按圖丙所示設(shè)計連接電路進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二，根據(jù)表二可得出結(jié)論：兩燈并聯(lián)時，燈泡的燈絲越細，發(fā)光越 ．

表一：

燈泡L1

粗細

電壓/V

電流/A

亮度

燈泡

L2

粗細

電壓/V

電流/A

亮度

粗

0．6

0．12

不發(fā)光

細

1．5

0．12

微亮

粗

0．8

0．16

微亮

細

2．0

0．16

不很亮

粗

1．0

0．20

微亮

細

2．5

0．20

較亮

粗

1．3

不很亮

細

3．25

異常耀眼

表二：

燈泡L1

粗細

電壓/V

電流/A

亮度

燈泡

L2

粗細

電壓/V

電流/A

亮度

粗

1．0

0．2

微亮

細

1．0

0．08

不發(fā)光

粗

1．5

0．3

不很亮

細

1．5

0．12

微亮

粗

2．0

0．4

較亮

細

2．0

0．16

不很亮

粗

2．5

0．5

明亮

細

2．5

0．20

較亮

（6）小明完成實驗后有困惑，通過向爸爸請教，明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時工作的，在額定電壓相同時，若想要更換更亮的轎車前燈，應(yīng)選擇燈絲較 （選填“粗”或“細”）的燈泡．

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