11．用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí)，底片上成清晰的半身像，現(xiàn)要改拍全身像，則應(yīng)該（　　）
A．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)B．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)
C．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)D．可能是正立等大的虛像

分析 （1）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像減�。�
（2）物體到鏡頭的距離是物距，底片上能成像，底片和鏡頭之間的距離是像距．

解答 解：用照相機(jī)給某人拍完半身像以后，改為全身像，像變小，需要增大物距，同時(shí)減小像距．所以要照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，增大鏡頭與人之間的距離，鏡頭向后調(diào)，減小鏡頭和底片之間的距離．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握凸透鏡成像的三種成像情況和應(yīng)用．掌握凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小亮所在班級(jí)的飲水機(jī)銘牌如下表所示．他們對(duì)飲水機(jī)的工作情況進(jìn)行了觀察與研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，停止加熱；當(dāng)水溫降至60℃時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)又會(huì)自動(dòng)打開(kāi)重新加熱，每次加熱的時(shí)間為t=4min．
（1）飲水機(jī)加熱一次消耗的電能為多少？
（2）飲水機(jī)設(shè)計(jì)加熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水，既能使人們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)喝上熱水，又能避免一次加熱過(guò)多的水而造成浪費(fèi)．請(qǐng)你根據(jù)前面的數(shù)據(jù)，計(jì)算加熱內(nèi)膽的容積．（假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）
額定電壓220V
加熱功率550W
制熱方式電加熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．同處于0℃的冰和0℃的水，用手摸感到冷熱程度（　�。�
A．水更涼一些B．冰更涼一些C．相同D．不一定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是中國(guó)第一艘航母--“瓦良格號(hào)”，艦長(zhǎng)304m、艦寬70.5m，滿(mǎn)載時(shí)排水量達(dá)67500t．它滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力為6.75×108N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．電路設(shè)計(jì) （按要求將電路圖畫(huà)在方框內(nèi)） 
器材：一個(gè)電源、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、一臺(tái)電動(dòng)機(jī)、一盞電燈、導(dǎo)線(xiàn)若干．組成電路要求：
①只閉合S1，燈不亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)
②閉合S1和S2，燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是（　�。�
A．民間用“拔火罐”治療風(fēng)濕病B．茶壺蓋上留有小孔
C．抽水機(jī)把水從低處抽往高處D．用高壓鍋煮食物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．正常發(fā)光的燈泡兩端一定有電壓
B．電路斷開(kāi)后其電流一定為零，斷開(kāi)兩點(diǎn)間的電壓不一定為零
C．通電的用電器被短路后，用電器兩端的電壓一定為零
D．有電壓就能形成電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列最不符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．中學(xué)生雙腳立正時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為10000Pa
B．拿起一個(gè)蘋(píng)果用的力是2N
C．人們步行的速度約為1m/s
D．一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．利用圖所示的裝置探究“同一直線(xiàn)上二力合成”的規(guī)律時(shí)：首先將彈簧的B端固定，再用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿相同方向拉A端，使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小與方向．再用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點(diǎn)，記錄此時(shí)拉力F的大小與方向．實(shí)驗(yàn)中兩次都將彈簧A端拉伸到同一點(diǎn)O的目的是使兩次力的作用效果相同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案