分析 (1)根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)所探究的問題,確定需要控制的變量;
(2)為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系;
(3)燃料的熱值大小不能直接測(cè)量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大。
(4)存在熱散失,燃料燃燒放出的熱量沒有全部被液體吸收,測(cè)得的熱值會(huì)偏。
解答 解:
(1)根據(jù)控制變量法的要求,在實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須相同;
(2)為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);甲、丙所示實(shí)驗(yàn)中所用燃料種類與質(zhì)量相同,則燃料燃燒釋放的熱量相等,即Q甲=Q丙,
燃料燃燒釋放的熱量被燒杯中的液體吸收,則Qa=Qb,
甲、丙兩實(shí)驗(yàn)燒杯中液體的初溫相等,末溫T甲>T丙,則△t甲>△t丙,即△ta>△tb,
因?yàn)镼a=Qb,m相等,△ta>△tb,Q=cm△t,
所以由c=$\frac{Q}{m△t}$可知,ca<cb.
(3)為了比較熱值大小,要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大小,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);由題意在,甲、乙兩實(shí)驗(yàn)燒杯中液體的初溫相等,末溫T甲>T乙,則△t甲>△t乙,
由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,兩燒杯中的液體種類即比熱容c、質(zhì)量m都相等,由熱量公式Q=cm△t可知,
Q甲>Q乙,燃料燃燒釋放的熱量被燒杯中的液體吸收,則燃料釋放的熱量Q1>Q2,
由于甲乙兩實(shí)驗(yàn)所使用的燃料質(zhì)量m相同而種類不同,由Q=mq可知,q1>q2.
(4)因?yàn)槿剂先紵懦龅臒崃繘]有全部被水吸收或燃料燃燒不完全,存在熱散失,所以測(cè)得的熱值會(huì)偏。
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)甲、丙;<;(3)甲、乙;>;(4)偏;存在熱散失.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱值概念、比熱容概念的了解與掌握,分析時(shí)用好控制變量法是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲液體的內(nèi)能比乙的大 | B. | 溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢 | ||
C. | 甲液體的比熱容比乙的小 | D. | 乙液體的比熱容比甲的小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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