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5.取兩個相同的驗電器A和B,使A帶上正電荷,B不帶電.用帶有絕緣柄的金屬桿把A和B連接起來(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_.下列描述正確的是( 。
A.驗電器兩金屬箔片張開是因為帶上了同種電荷而互相排斥
B.金屬桿和金屬球接觸時,金屬桿中電流方向是從A到B
C.金屬桿和金屬球接觸時,A驗電器中的正電荷轉移到B驗電器
D.金屬桿和金屬球接觸時,有持續(xù)電流通過金屬桿

分析 (1)驗電器的原理是同種電荷相斥;
(2)電流的方向與負電荷定向移動的方向相反;
(3)據帶正電或負電的實質分析即可判斷;
(4)只有在閉合電路中,有電壓時才會形成持續(xù)電流.

解答 解:A、由驗電器的原理可知,驗電器兩金屬箔片張開是因為帶上了同種電荷而互相排斥,故A正確;
B、因為A帶正電荷,B不帶,當電金屬桿和金屬球接觸時,自由電子從B到A,而電流的方向是正電荷定向移動的方向,因此,金屬桿中電流方向是從A到B,故B正確;
C、金屬桿和金屬球接觸時,是B驗電器中的負電荷轉移到A驗電器,故C錯誤;
D、只有在閉合電路中,有電壓時才會形成持續(xù)電流,金屬桿和金屬球接觸時,電流是短暫的,不是持續(xù)的,故D錯誤.
故選AB.

點評 此題考查了驗電器的原理、電流方向的判斷以及產生持續(xù)電流的條件等知識點,是一道綜合題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小強利用如圖甲所示的電路,實驗探究“電流跟電阻的關系”.他選的實驗器材:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一只,一個開關,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),一只滑動變阻器(20Ω1A),導線若干.

(1)小強所連接的電路如圖甲所示,若直接按此圖操作可能會帶來的后果是電壓表燒壞.
(2)正確連接后多次改變R的阻值做實驗,并在老師的幫助下,得到多組實驗數據,由這些數據得到如圖乙所示的電流I隨電阻$\frac{1}{R}$變化的圖象,由圖象可得結論:電壓一定,通過導體的電流與導體的電阻成反比
(3)在上述實驗中,小強先用5Ω的電阻做完實驗后,接著斷開開關將電阻改成10Ω,閉合開關后,應向A (選填“A”或“B”)端移動變阻器滑片P,直到電壓表的示數為2 V為止,讀出電流表的示數.
(4)當小強改用15Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數達到實驗要求的值.你認為“電壓表的示數無法達到實驗要求的值”的原因可能是:滑動變阻器最大阻值太小.
(5)為了使實驗順利進行,且不變更現有器材,在開始設計實驗時你將給小強提出的合理意見是控制電壓表示數為3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.一水庫水最深處到水面的距離為20米.在最深處正上方5米處有一條魚,水對這條魚的壓強是1.5×105Pa.在液體中同一點,向上的壓強相等向下的壓強.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列現象或做法,合理的是(  )
A.雷雨天在大樹下避雨B.將銀行卡與磁鐵放在一起
C.更換燈泡前斷開開關D.將廢舊電池隨意丟棄

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.電源電壓為4V,燈泡上標有“3V,0.9W”字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V.閉合開關S1,S4時,電流表示數為0.08A.
(1)求R1的阻值.
(2)閉合S1、S2、S5,當滑動變阻器連入電路的阻值為總阻值的$\frac{4}{5}$時,電流表示數比滑片在a端時變化了0.1A,求滑動變阻器的最大阻值;
(3)閉合S1、S2、S3,燈泡的最小功率為PL,閉合S1、S2、S4、S5時,滑動變阻器的最大功率為P2,求:PL:P2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.將剛燒開的水倒入干冰(固態(tài)二氧化碳)中,水像重新沸騰一樣,水中有大量氣泡,同時水面上有大量“霧氣”.“霧氣”通過鼓風機噴入舞臺,即可制造“云霧繚繞”的舞臺效果.下列說法正確的是( 。
A.“霧氣”是水蒸氣B.“霧氣”的形成是汽化現象
C.氣泡內主要是水蒸氣D.氣泡內主要是二氧化碳氣體

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,目前很多城市已經使用了風光互補路燈系統(tǒng).風光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板,有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電,有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電,并將電能儲存至蓄電池中,供路燈照明使用.某種型號的風光互補路燈技術參數如下:
風力發(fā)電
額定輸出功率
風力發(fā)電
額定風速
風力發(fā)電機
啟動風速
路燈
額定電壓
路燈
額定功率
太陽能電池板
平均輸出功率
270W9m/s3m/s24V60W180W
(1)如果太陽光照射到地面時的輻射功率為800J/(s?m2)(1s輻射在每1m2上的光能為800J),若太陽能電池板的面積為1.25m2,則該太陽能電池板將光能轉化為電能的效率為18%.無風的晴天,光照5h,太陽能電池板產生的電能只提供路燈照明,可使路燈正常工作15h.
(2)風力發(fā)電機是根據電磁感應原理發(fā)電的.已知風力發(fā)電機的輸出功率P與風速v的三次方成正比.在平均風速為6m/s的晚上,風力發(fā)電機除了保障路燈正常工作外,同時還給蓄電池充電.此時,風力發(fā)電機的平均輸出功率約為15.5W.如果風力發(fā)電機一個晚上工作時間為8h,在這段時間內,通過風力發(fā)電使蓄電池儲存的電能為0.124 kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明設計如圖A所示電路測定小燈泡的功率.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).
A
(1)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現電流表指針如圖B所示,則接下來的操作是對電流表校零.
(2)請你在圖A中補上兩根導線,將電路連接完整.
(3)正確連接電路后閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖C),則小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測量中,小明還發(fā)現:當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表的示數之比變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小明發(fā)現用久了的燈泡在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華(選填物態(tài)變化名稱)而變細,消耗的實際功率變小的緣故.
(5)燈泡的功率測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關系,得出五組數據,描點作圖得到如圖D所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則小明應選用滑動變阻器R2(選填“R1”、“R2”或“R3”).在第三次實驗中定值電阻和滑動變阻器消耗的電功率之比為5:7.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.在如圖所示中,將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處,要求電鍵S閉合后:
(a)電流方向如圖所示;
(b)向右移動滑動變阻器R的滑片P,燈變暗,電壓表的示數變大.

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