小明、小強(qiáng)在“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中為了記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果,分別設(shè)計(jì)了下列兩張表格,其中合理規(guī)范的是( )
 電壓U(伏)電流I(安)電阻R(歐)  電壓U(伏)電流I(安)電阻R(歐)
1   1   
2  2   
3  3   
平均值  平均值 
表(Ⅰ)表(Ⅱ)

A.只有表(I)合理
B.只有表(II)合理
C.表(I)和表(II)均合理
D.表(I)和表(II)均不合理
【答案】分析:本題目看著兩張表格,表一測(cè)的是平均電壓,平均電流,這樣非常不合理.因?yàn)槲覀冇梅卜y(cè)電阻時(shí),要改變滑動(dòng)變阻器的大小來(lái)改變電壓、電流的大。硪磺笃骄妷、電流后,結(jié)果就完全不對(duì)了.而表格二非常合適,將每次電阻求出,然后再求電阻的平均值,這樣就更精確了.
解答:解:在做表格時(shí),我們要將每次電阻求出,然后再求電阻的平均值.而表格一卻是完全錯(cuò)誤的.
故選 B.
點(diǎn)評(píng):本題目非常新穎,以一種新的方式來(lái)考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的掌握能力,以及設(shè)計(jì)表格的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明、小強(qiáng)在“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中為了記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果,分別設(shè)計(jì)了下列兩張表格,其中合理規(guī)范的是( 。
 電壓U(伏)電流I(安)電阻R(歐)  電壓U(伏)電流I(安)電阻R(歐)
1   1   
2  2   
3  3   
平均值  平均值 
表(Ⅰ)表(Ⅱ)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小強(qiáng)在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí),利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓檔位)、四個(gè)阻值不等的電燈以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地探究.如圖1所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線完成圖2電路連接
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(2)小明按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小明在實(shí)驗(yàn)中,是靠只改變
第一支路燈泡
第一支路燈泡
而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的:
(3)小強(qiáng)也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),卻得到了表二中的數(shù)據(jù).小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變
電源電壓
電源電壓
而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.                          
[分析論證]
(4)從表一、表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:
在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和
在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和

表一
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) IA/A IB/A IC/A
1 0.1 0.2 0.3
2 0.2 0.2 0.6
3 0.4 0.2 1.0
表二
 表二
   IA/A  IB/A  IC/A
 1  0.2  0.1  0.3
 2  0.4  0.2  0.6
 3  0.6  0.3  0.9
 4  0.8  0.4  1.2

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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆江西省景德鎮(zhèn)市上學(xué)期期中檢測(cè)卷九年級(jí)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小強(qiáng)在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí),利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓檔位)、四個(gè)阻值不等的電燈以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地探究。如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線完成圖中實(shí)物電路連接

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(2)小明按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。小明在實(shí)驗(yàn)中,是靠只改變________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的:

(3)小強(qiáng)也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

[分析論證]

(4)從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:________________。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第17章 歐姆定律》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷A(一)(解析版) 題型:選擇題

小明、小強(qiáng)在“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中為了記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果,分別設(shè)計(jì)了下列兩張表格,其中合理規(guī)范的是( )
 電壓U(伏)電流I(安)電阻R(歐)  電壓U(伏)電流I(安)電阻R(歐)
1   1   
2  2   
3  3   
平均值  平均值 
表(Ⅰ)表(Ⅱ)

A.只有表(I)合理
B.只有表(II)合理
C.表(I)和表(II)均合理
D.表(I)和表(II)均不合理

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