【題目】如圖所示,開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài);若要使燈L和電鈴串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān);若要使燈L和電鈴并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān);若所有開關(guān)都閉合,電路(通路/斷路/短路).

【答案】S2;S1、S3;短路
【解析】要使燈L和電鈴串聯(lián)燈泡L1、L2串聯(lián),則應(yīng)將燈L和電鈴首尾相連接到電源兩端,則由圖可知只能閉合S2 , 斷開S1、S3才能實現(xiàn)燈L和電鈴串聯(lián);要使燈L和電鈴并聯(lián),則應(yīng)讓電流從同一導(dǎo)線分別流入燈L和電鈴,再匯合在同一導(dǎo)線中流回電源負極,則只閉合S1、S3 , 斷開S2;若所有開關(guān)都閉合,會出現(xiàn)電源短路.
故答案為:S2;S1、S3 , 短路.
根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)的特點分析.把幾個用電器首尾相接,連入電路就是串聯(lián).把幾個用電器首首相接,尾尾相接,再連入電路,就是并聯(lián).
電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路,該電路絕對不允許.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】愛好動手的明鳴和添淳將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”.
(1)明鳴和添淳在探究過程中,找來了電壓表,連成如圖所示的電路.發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V,因此他們探究出第一個結(jié)果是:片是西紅柿電池的正極.
(2)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如表:

鐵──鋅

鐵──銅

銅──鋅

蘋果

0.55V

0.60V

0.95V

0.40V

0.50V

0.90V

菠蘿

0.50V

0.55V

1.00V

0.70V

0.78V

1.05V


①在答題卷上畫出這個實驗的電路圖;
②分析實驗數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,選用銅──鋅兩種金屬材料時,水果電池的電壓大;并且水果電池的電壓還與有關(guān);
水果種類
(3)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅──鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束白光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生了光的色散現(xiàn)象,最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的物理學(xué)家是________,從圖中可以看出紅色光線的偏折程度最________,在各種不同色光中,紅、________、藍叫做三原色光.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小芳在家中探究平面鏡成像特點的實驗裝置。她選用了薄玻璃板、相同的兩個棋子AB、橡皮泥等實驗器材。

(1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在____________(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中的像重合。

(2)如果小芳在尋找棋子A的像的位置時,無論怎樣調(diào)節(jié)玻璃板后面的棋子B,都不能與棋子A的像重合,請你推測可能的原因是:_______

(3)如果在實驗過程中棋子A的像看不清楚,請說出應(yīng)采取的措施:__________________

(4)若選用厚玻璃板做實驗,實驗時可能遇到的問題是:_________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3 , 電流表A1、A2的示數(shù)分別為Il、I2 , 那么下列關(guān)系式正確的是( )
A.U2=Ul+U3 , I1=I2
B.U2=U1=U3 , Il=I2
C.Ul+U2=U3 , I1<I2
D.U2=U1十U3 , Il>I2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器中有200kg的水,若水溫原來是15℃升高了50℃,求:
(1)水的內(nèi)能增加了多少?
(2)如果這些能量由熱值為3.0×107J/kg的煤來提供,需要完全燃燒這種煤多少千克?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一款塔式起重機,工作電壓為380伏。當起重機吊起500千克重物以1/秒速度勻速上升20米時,工作電流是18安;當起重臂水平旋轉(zhuǎn),帶動重物在8秒內(nèi)移動16米時,工作電流是5安。

(1)如果起重臂加長,那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該________(增加減小”)。

(2)請計算在整個過程中,起重機鋼繩對重物所做的功和起重機將電能轉(zhuǎn)化成機械能的效率(保留小數(shù)到0.1%) _________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個位置就是像的位置,在白紙上記下AB的位置。移動點燃的蠟燭,重做多次實驗。

(1)實驗過程中蠟燭B_____(選填需要不需要)點燃。

(2)通過對實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____。

(3)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上_____(選填不能)承接到蠟燭A的像。

(4)實驗過程中同學(xué)們體會到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰,但能透過玻璃板觀察到蠟燭___(填“A”“B”),便于確定像的位置,這是本實驗成功的關(guān)鍵。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中:

(1)本實驗應(yīng)選用圖甲、乙兩套實驗裝置中的_____裝置,理由是:_____;

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時間變化圖象,分析圖象可知:該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”);在BC段,該物質(zhì)處于_____態(tài),其內(nèi)能_____(選填“增大”、“不變”或“減小”);該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容與固態(tài)時的比熱容之比c:c=_____。

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