如圖中,被測物體A的長度測量值為______cm.

【答案】分析:刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值.刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端沒從0開始,把3.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去3.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答:解:圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;起始端沒從0開始,把3.00cm處當作“0”刻度,末端刻度值為5.15cm,物體長度為5.15cm-3.00cm=2.15cm;
故答案為:2.15.
點評:此題考查的知識點是:刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值,刻度尺要估讀到分度值的下一位.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?海淀區(qū)二模)如圖中,被測物體A的長度測量值為
2.15
2.15
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中,觀察到靜止時的情形如圖1所示,鉛筆在液體中受到的浮力F
=
=
F;兩杯液體的密度ρ
ρ;(選填“>”或“<”或“=”)
(2)如圖所示刻度尺的最小分度值是
1mm
1mm
;被測物體A的長度為
1.48
1.48
cm;

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科目:初中物理 來源:2008年北京市海淀區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖中,被測物體A的長度測量值為______cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖12中,被測物體A的長度測量值為_________________cm。

如圖13所示,筑路工人用撬棒撬石頭,請畫出作用在撬棒上動力F的力臂。

.用圖14所示的滑輪組成滑輪組提升重物,要求拉力為物重的二分之一(忽略摩擦及繩和滑輪的重力),在圖中畫出滑輪組的繞線

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