紅孩乘車去北京,綠妹前來(lái)送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退,而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”。她們所選的參照物分別是 ( )
A. 汽車、地面 B. 地面、汽車
C. 汽車、汽車 D. 地面、地面
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2物體的密度 同步測(cè)試 題型:單選題
根據(jù)雪在外力擠壓下可形成冰(密度為已知)的原理,小麗采用了如下方法來(lái)估測(cè)積雪的密度:在水泥籃球場(chǎng)上,用腳向下用力踩在雪上,形成一個(gè)下凹的腳。ㄈ鐖D所示),接著她測(cè)出了下列的物理量:①積雪的厚度;②腳印的面積;③腳印的深度;④冰的厚度,其中能估測(cè)出積雪的密度的一組物理量是
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章 第1節(jié)初識(shí)家用電器和電路 同步檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后,則
A. 、都能發(fā)光
B. 、都不能發(fā)光
C. 能發(fā)光,不能發(fā)光
D. 不能發(fā)光,能發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.4運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有發(fā)生改變,則這個(gè)物體是________的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.4運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí),它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
B. 卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí),它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
C. 兩輛賽車在賽道上行駛時(shí),它們是相對(duì)靜止的
D. “天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”對(duì)接成功時(shí),它們是相對(duì)靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.3如何提高機(jī)械效率 同步測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,小明家裝修房子時(shí)在樓上安裝了一個(gè)滑輪組,將水泥從地面送上樓.他用270N的力拉動(dòng)繩子,4s內(nèi)將一袋50kg的水泥勻速提升2m.不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/Kg.求:
(1)這袋水泥的重力;
(2)水泥袋運(yùn)動(dòng)的速度;
(3)此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.3如何提高機(jī)械效率 同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于機(jī)械效率,下列說(shuō)法正確的是:( )
A. 機(jī)械效率越高,所做的有用功越多
B. 總功少的機(jī)械,效率越高
C. 額外功少的機(jī)械,機(jī)械效率高
D. 總功一定時(shí),有用功多的機(jī)械的機(jī)械效率高
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.3直線運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試卷 題型:填空題
做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體.在任何一段相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題
圖甲喇叭放音時(shí),紙盤(pán)上的小紙團(tuán)“翩翩起舞”說(shuō)明了 ________;圖乙用細(xì)線鏈接貼有紙片的竹筒并張緊細(xì)線做成“土電話”,能實(shí)現(xiàn)10m遠(yuǎn)距離之間的通話,說(shuō)明了 ________;圖丙把正在發(fā)聲的鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘聲音逐漸變小,最終消失,說(shuō)明了 ________
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