6．與絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電．用久的風(fēng)扇扇葉上布滿(mǎn)灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

分析 （1）絲綢與玻璃棒摩擦，玻璃棒的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上，玻璃棒因失去電子而帶正電，絲綢因得到等量的電子而帶負(fù)電．
（2）不同物質(zhì)組成的物體，相互摩擦帶異種電荷，摩擦帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

解答 解：（1）玻璃棒對(duì)電子的束縛能力弱，摩擦后，電子容易從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢上，所以玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電；
（2）扇葉和空氣摩擦，扇葉和空氣帶有異種電荷，發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象；扇葉帶電后吸引輕小的灰塵，所以灰塵被吸在扇葉上．
故答案為：正；負(fù)；摩擦起電現(xiàn)象；吸引輕小物體．

點(diǎn)評(píng) 本題要求知道自然界中只有兩種電荷，摩擦起電的原因，帶電體能夠吸引輕小物體，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小芳吃雪糕時(shí)，看到雪糕周?chē)啊袄錃狻保纱怂?lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景．以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（　�。�
A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化形成的水蒸氣，兩者都吸熱
B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣，前者吸熱，后者放熱
C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠，兩者都放熱
D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的，前者放熱，后者吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
看電影時(shí)，因?yàn)殡娪澳徊及l(fā)生漫反射，所以各個(gè)方向的觀眾都能看到畫(huà)面；其中的每一條光線都遵循光的反射定律；在教室上課，有時(shí)我們覺(jué)得教室黑板的某一塊特別反光，看不清上面的粉筆字，是因?yàn)楣獍l(fā)生鏡面反射的緣故．
①看話(huà)劇時(shí)，一位演員穿紅色上衣，白色褲子，在藍(lán)色燈追光燈的照射下，觀眾看到她的上衣是黑色，褲子是藍(lán)色．
②“鏡花水月”是光的反射現(xiàn)象，“坐井觀天”說(shuō)明了光的直線傳播的道理．
③某人站在平面鏡前1m處，則人在鏡中的像到鏡面的距離是1m，像到人的距離是2m，若鏡面固定，人在遠(yuǎn)離鏡面的過(guò)程中，人在鏡中的像的大小將不變．
④下列常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是a、c．
a．屋檐上的冰棱在消融 b．鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)霜 c．食品盒中的干冰變小 d．草葉上出現(xiàn)露珠．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．水結(jié)冰后，分子間的作用力減小
B．打開(kāi)冰箱門(mén)后通電，密閉房間的溫度將降低
C．開(kāi)關(guān)兩接線柱相碰易造成保險(xiǎn)絲燒斷
D．一個(gè)電子所帶電荷量為1.9×10-16C

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小
B．導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大
C．導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比
D．電阻一定時(shí)，電流和電壓成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在圖中，應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)畫(huà)出物體AB在平面鏡中成的像A′B′

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．一節(jié)干電池的電壓為1.5V，合1.5×103mV，我國(guó)照明電路的電壓是220V，合0.22kV，對(duì)人體的安全電壓為不高于36V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)你對(duì)下面物理實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論

（1）把正在發(fā)聲的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)（如圖甲所示），逐漸抽出其中的空氣聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小，最后幾乎聽(tīng)不到鈴聲，這說(shuō)明真空不能傳聲
（2）圖乙是探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面．能折疊的紙板的作用是：便于探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)．
（3）圖丙所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是縮短試驗(yàn)時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．下表是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得某些介質(zhì)的聲速v
介質(zhì)v/（m•s-1）介質(zhì)v/（m•s-1）
水（5℃）1450冰3230
水（15℃）1470軟橡膠（常溫）40至50
水（20℃）1480軟木500
海水（25℃）1531鐵（棒）5200
（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？（只須寫(xiě)出兩種）依據(jù)是什么？
可能與介質(zhì)種類(lèi)有關(guān)，理由聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同．
可能與溫度有關(guān)，理由聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同．
（2）設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)2s后收到回波，根據(jù)公式，計(jì)算出海水深度為1531米．

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