【題目】如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水,水對(duì)容器底部的壓力分別為F、F , 水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p、p , 則( )

A.F=F , p=p
B.F<F , p<p
C.F=F , p<p
D.F=F , p>p

【答案】C
【解析】(1)∵乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度,

∴根據(jù)p=ρgh可知,乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于甲中水的;

(2)∵F=ps,

∴水對(duì)容器底部的壓力F=ps=ρghs=ρgV=mg,

∵兩容器中水的質(zhì)量相等,

∴水對(duì)兩容器底部的壓力相等,C符合題意.

故答案為:C.

(1)根據(jù)圖可知兩柱形容器中水的深度關(guān)系,根據(jù)p=ρgh判斷水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系;
(2)水平面上物體的壓力和自身的壓力相等,根據(jù)p=ρgh可知對(duì)柱形容器底部的壓強(qiáng),根據(jù)F=pS可知兩者壓力之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開.這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)( )

A.力的作用點(diǎn)
B.力的大小
C.力的方向
D.力的單位

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象、若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為( )

A.8∶1
B.4∶3
C.1∶2
D.4∶1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來,用手握住外面的紙杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣,請(qǐng)你猜測(cè)里面的紙杯將怎樣運(yùn)動(dòng),你的猜測(cè)依據(jù)是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)帶電體接觸后都不帶電了,說明它們?cè)瓉韼У碾娛牵?/span>
A.同種電荷
B.異種電荷
C.等量同種電荷
D.等量異種電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示的是李強(qiáng)和楊華兩位同學(xué)做探究怎樣用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖.其中小燈泡標(biāo)有2.5 V 0.3 A”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20 Ω 1 A字樣,:

(1)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)著的20 Ω 1 A含義是______________________________.

(2)正當(dāng)李強(qiáng)同學(xué)準(zhǔn)備閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),楊華同學(xué)發(fā)現(xiàn)了該實(shí)驗(yàn)電路連接有錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)牡胤?/span>,他及時(shí)地阻止了李強(qiáng)的操作.請(qǐng)你指出該電路連接中的錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)牡胤?/span>.

________________________;

_________________________;

___________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】200N的力,在粗糙不同的水平路面,沿水平方向分別拉重500N800N的兩輛小車勻速前進(jìn)4m,則( )

A. 拉重車做的功多 B. 拉輕車做的功多

C. 拉兩輛車做的功一樣多 D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.小孔成像是因?yàn)楣庋刂本傳播
B.雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象
C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的反射現(xiàn)象
D.電影屏幕制成白色是因?yàn)榘咨聊荒馨l(fā)射各種色光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)重2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m,把它放在水平桌面上,如圖所示求:

(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力;
(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng).(g=10N/kg).

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同步練習(xí)冊(cè)答案