19．如圖是探究“電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中電阻絲阻值關(guān)系為R甲＞R乙．實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過觀察玻璃管內(nèi)液面高度來比較產(chǎn)生的熱量的多少．閉合開關(guān)一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，這表明：在通電時(shí)間、電流相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

分析 （1）電流產(chǎn)生熱量的多少，我們通過肉眼是看不出來的，可以通過轉(zhuǎn)換法來說明電流產(chǎn)生熱量的多少；
（2）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．在電流和通電時(shí)間相等時(shí)，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．

解答 解：（1）電流產(chǎn)生的熱量被水吸收后，水的溫度升高，而液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以煤油會(huì)從燒瓶中進(jìn)入玻璃管內(nèi)，因此可以借助玻璃管內(nèi)液面高度來粗略地說明電流產(chǎn)生熱量的多少的．
（2）甲、乙兩根電阻絲串聯(lián)在電路中，電流和通電時(shí)間相同，A的電阻大，電流通過A時(shí)電流產(chǎn)生的熱量多，所以在電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
故答案為：玻璃管內(nèi)液面高度；電流；電阻．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)題，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法，理解并掌握這兩種方法是正確解題的前提與關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示，給你兩節(jié)干電池、一只開關(guān)、兩個(gè)小燈泡、兩只電流表和若干導(dǎo)線．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路：要求兩個(gè)小燈泡并聯(lián)，一只電流表測(cè)干路中的電流，另一只電流表測(cè)L1中電流，開關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)小燈泡中電流的通斷．

（1）在如圖2的方框內(nèi)畫出電路圖．
（2）按你設(shè)計(jì)的電路圖將電路元件連接成實(shí)物電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．物理課上，小明要使用天平測(cè)鹽水的質(zhì)量．

（1）小明先將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)，使橫梁平衡．
（2）在測(cè)量鹽水的質(zhì)量時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作如圖乙，小明的操作是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（3）改正錯(cuò)誤后接著測(cè)量，當(dāng)天平的橫梁平衡時(shí)，右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，燒杯和鹽水的總質(zhì)量是72g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，某同學(xué)抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”．他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程如下．
A．用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的重力；
B．將水倒入溢水杯中；
C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；
D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
F．整理實(shí)驗(yàn)器材．
請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程回答下面問題：
（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整．
（2）指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)驟：測(cè)量空桶的重力．
（3）指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：在B步驟中，水面沒有達(dá)到溢水杯口，若該操作不改進(jìn)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)帶來的影響是小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積，測(cè)量結(jié)果會(huì)變小，偏差大．
（4）改進(jìn)以后的實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)量出橡皮的密度，若將A、C兩步顛倒順序，則測(cè)出的橡皮的密度與真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”或“偏小”、“相等”）．
（5）如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn)，那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是C（填字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于如圖所示的現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．甲圖：抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象
B．乙圖：試管內(nèi)的水沸騰后，軟木塞從試管口飛出時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
C．丙圖：緩慢向上拉與水面接觸的玻璃板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說明分子間存在斥力
D．丁圖：迅速拉金屬管外的皮繩，橡皮塞從金屬管口飛出，說明分子在不停息地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電飯煲具有防燙、保溫、安全密封等優(yōu)點(diǎn)，如圖所示，其中電飯煲的構(gòu)造及使用的過程中蘊(yùn)藏著許多的物理知識(shí)，請(qǐng)你仿照例子自己提問并回答：
（1）提問：設(shè)計(jì)三孔插頭的作用是什么？回答：防止因電飯煲外殼帶電而使得人發(fā)生觸電事故．
（2）提問：電飯煲利用電流的什么效應(yīng)來工作的？回答：電飯煲利用電流的熱效應(yīng)來工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．教室里有兩盞日光燈總是同時(shí)亮或者同時(shí)熄滅，那么這兩盞燈一定是（　�。�
A．串聯(lián)的B．并聯(lián)的C．都有可能D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列各種現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（　�。�
A．冬天，室外冰凍的衣服干了B．早晨有濃霧
C．屋頂上的瓦上結(jié)了一層霜D．水結(jié)成了冰

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．“220V，40W”的燈若消耗1kW•h的電能，需正常工作25小時(shí)，正常工作時(shí)的電阻是1210Ω．

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