要想利用圖裝置證明動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量________的兩個小球從斜面________ 高度滾下,通過比較________ 來說明小球動能的大。

不同    相同    木塊被推動距離的遠(yuǎn)近
分析:利用控制變量法研究動能大小的影響因素,研究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時,控制質(zhì)量不同,速度相同;研究動能的大小與速度關(guān)系時,控制速度不同,質(zhì)量相同;速度是通過控制小球在斜面上的高度來實(shí)現(xiàn)的.
解答:球的高度在題中代表了速度的大小,當(dāng)研究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)該選用質(zhì)量不同高度相同的球;通過比較木塊被推動的距離的遠(yuǎn)近來說明小球動能的大小.
故答案為:不同,相同,木塊被推動距離的遠(yuǎn)近.
點(diǎn)評:(1)用控制變量法研究動能大小的影響因素,用轉(zhuǎn)換法表示動能的大小;
(2)不同質(zhì)量的物體,在同一高度自由落下,到達(dá)地面的速度相同,越高自由落下時,到達(dá)地面的速度越大.
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(2008?大興區(qū)二模)要想利用圖裝置證明動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量
不同
不同
的兩個小球從斜面
相同
相同
 高度滾下,通過比較
木塊被推動距離的遠(yuǎn)近
木塊被推動距離的遠(yuǎn)近
 來說明小球動能的大小.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市大峪中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

要想利用圖裝置證明動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量______的兩個小球從斜面______ 高度滾下,通過比較______ 來說明小球動能的大。

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要想利用圖裝置證明動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量______的兩個小球從斜面______ 高度滾下,通過比較______ 來說明小球動能的大小.

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要想利用圖裝置證明動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量______的兩個小球從斜面______ 高度滾下,通過比較______ 來說明小球動能的大小。

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