分析 (1)在托里拆利實驗中,大氣壓所能支持的水銀柱的高度是指玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度,據(jù)此讀圖可得出結論;
(2)在已知大氣壓強的受力面積的情況下,利用公式F=pS,可計算大氣壓力的大。
(3)本題可以類比托里拆利實驗中玻璃管內外液面高度差產生的原因.
(4)越往高處,空氣越稀薄,即氣壓越低,即氣壓與海拔高度有關,海拔越高,氣壓越低;沸點與氣壓有關,氣壓越低,沸點越低.
解答 解:(1)讀圖可知,玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為740mm,因此,當時的大氣壓強等于740mm高水銀柱產生的壓強;
(2)由p=$\frac{F}{S}$可得,作用在手指上的大氣壓力:
F=pS=1×105Pa×1×10-4m2=10N.
(3)在一個標準大氣壓下,大氣壓可以支持約10.3m高的水柱.瓶中水面能高于盆內水面不會流出來,正是因為盆景中的水與大氣相通,是大氣壓支持著瓶內的水不會流出來.
(4)在我國青藏高原,大部分地區(qū)水的沸點僅為84-87℃,原因是海拔越高,氣壓越低,沸點越低.
故答案為:(1)740;
(2)10;
(3)大氣壓;
(4)海拔越高,氣壓越低,沸點越低.
點評 此題考查壓強的大小計算、大氣壓的綜合應用、沸點及沸點與氣壓的關系,是一道綜合性較強的題目,重在考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力,對學生的要求較高,是中考重點考查的內容.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸熱 放熱 熱傳遞 | B. | 吸熱 放熱 做功 | ||
C. | 放熱 吸熱 熱傳遞 | D. | 放熱 吸熱 做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | B受到的摩擦力為3N,方向水平向左 | |
B. | 滑輪移動的速度為0.1m/s | |
C. | 繩子拉物體A的功率為1W | |
D. | 在運動過程中若將拉力F增大到12N,彈簧測力計的示數(shù)為4N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車剎車時,站在車內的人向前傾倒 | |
B. | 錘頭松了,把錘柄在地上撞擊幾下,錘頭就緊緊的套在錘柄上 | |
C. | 在三級跳遠時,為了取得更好的成績,運動員要助跑一段距離 | |
D. | 用鏟子往鍋爐灶內添煤時,鏟子不必進灶內,煤就沿鏟子運動的方向進入灶內 |
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