4.小明對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行的分析,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員利用助跑的方法可以跳的更遠(yuǎn),利用了慣性
B.運(yùn)動(dòng)員快速跑過(guò),跑道上的樹(shù)葉飄起,說(shuō)明空氣流速大的位置加強(qiáng)小
C.草坪上滾動(dòng)的足球慢慢停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.排球運(yùn)動(dòng)員向上墊球,力使排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

分析 (1)物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)是慣性;
(2)對(duì)于流體來(lái)說(shuō),流速越大,壓強(qiáng)越小,流速越小,壓強(qiáng)越大;
(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 的原因;
(4)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也可以改變物體的形狀.

解答 解:A、運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)時(shí),由于慣性獲得較大的速度,跳得更遠(yuǎn),是利用了慣性,故A正確;
B、運(yùn)動(dòng)員快速跑過(guò),跑道上的落葉上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小,而落葉下方的空氣流速慢,壓強(qiáng)大,所以由于壓強(qiáng)差的作用使得樹(shù)葉飄起,故B正確;
C、草坪上滾動(dòng)的足球慢慢停下來(lái),說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因,故C錯(cuò)誤;
D、排球運(yùn)動(dòng)員向上墊球,力使排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了慣性的理解、壓強(qiáng)和流速關(guān)系的判斷、力的作用效果等知識(shí)點(diǎn),是一道綜合題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,請(qǐng)你以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物圖連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B端(選填“A”或“B”).
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無(wú)示數(shù).用一段導(dǎo)線檢測(cè)故障時(shí),當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在滑動(dòng)阻器兩端時(shí),電流表仍無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),且較大;當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在R兩端時(shí),電流表和電壓表均無(wú)示數(shù).那么電路原來(lái)的故障可能是D(填字母).
A.只有滑動(dòng)變阻器開(kāi)路     B.只有R開(kāi)路     C.滑動(dòng)變阻器開(kāi)路和R短路D.R和滑動(dòng)變阻器均開(kāi)路
(4)排除故障后,當(dāng)電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則通過(guò)定值電阻的電流大小為0.2A,它的阻值是10Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.武漢到廣州高鐵是目前世界上運(yùn)營(yíng)速度最快的高速鐵路,全程為1069km.問(wèn):
(1)G1001次高鐵列車某次運(yùn)行時(shí)間為4h,其全程的平均速度為多少km/h?
(2)若高鐵列車滿載時(shí)總質(zhì)量是500t,停在水平軌道上車輪與鐵軌接觸總面積約為0.01m2,對(duì)軌道的壓強(qiáng)是多少?
(3)若列車在某段水平軌道上以324km/h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),所受阻力是其滿載時(shí)重力的0.01倍,此過(guò)程牽引力的功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在探究熱現(xiàn)象時(shí):

(1)小明用圖1甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.
①裝有碎冰塊的試管用熱水加熱的目的是使碎冰塊受熱均勻;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖1乙的溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知:冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài),此過(guò)程中物質(zhì)的內(nèi)能增大(選填“增大”、“不變”或“減小”);已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),則冰的比熱容是2.1×103J/(kg•℃).
(2)接著小明用圖1丙所示的裝裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”.
①未加熱時(shí)燒瓶中水的溫度是90℃;
②實(shí)驗(yàn)中水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖1丁所示,可知水的沸點(diǎn)是98℃,水面上的氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
③完成上述實(shí)驗(yàn)后,把燒瓶從火焰上拿開(kāi),水立即停止沸騰,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖2),發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這說(shuō)明氣壓減小,沸點(diǎn)降低.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.關(guān)于電流表的使用,下列說(shuō)法中不正確的是C
A、使用前應(yīng)先將電流表的指針調(diào)零   
B、當(dāng)電路中的電流不知道時(shí),要用試觸法選擇合適的量程     
C、電流表要并聯(lián)在被測(cè)電路中       
D、絕對(duì)不允許將電流表直接接在電源的兩極上
選擇理由電流表相當(dāng)于導(dǎo)線,內(nèi)阻很小,如果并聯(lián)在被測(cè)電路中會(huì)造成用電器短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:
器材木塊、砝碼、木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)
裝置圖
步驟1沿水平方向拉木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,從而獲得摩擦力大小,這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
2木塊上加放砝碼,增大對(duì)木板的壓力,重復(fù)步驟1,記錄示數(shù).
3將毛巾鋪在木板上,改變接觸面的粗糙程度,重復(fù)步驟1記錄示數(shù).
4分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
結(jié)論比較甲和丙可知,壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
作圖在甲圖中,做出木塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力圖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.坦克的重力是3×105N,每條履帶與地面的接觸面積是2m2,求坦克對(duì)地面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一只瓶子,最多可裝 1kg 的水,這只瓶子能裝下下列哪種物質(zhì)( 。
A.1kg 的酒精B.1kg 的煤油C.1kg 的水銀D.1kg 的花生油

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示實(shí)例,下列說(shuō)法沒(méi)有減小壓強(qiáng)的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案