分析 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
感應(yīng)電流的大小跟導(dǎo)體切割磁感線的快慢和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān).
解答 解:(1)要產(chǎn)生感應(yīng)電流,必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:電路是閉合的,導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng).沒(méi)有產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因可能是:導(dǎo)體沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)或開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小強(qiáng)應(yīng)注意觀察磁鐵的磁場(chǎng)方向、檢流計(jì)的偏轉(zhuǎn)方向和金屬棒ab在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)方向.
(3)金屬棒ab不動(dòng),閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)水平向左抽出U形磁鐵時(shí),ab仍然切割磁感線,所以靈敏電流表的指針 偏轉(zhuǎn).
(4)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,產(chǎn)生了感應(yīng)電路,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,人類根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī).
(5)還可以猜想感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度(或?qū)w的長(zhǎng)度等)有關(guān).
故答案為:(1)開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合(或?qū)w沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng));
(2)運(yùn)動(dòng);
(3)偏轉(zhuǎn);
(4)機(jī)械;電;發(fā)電機(jī);
(5)感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)(或感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)).
點(diǎn)評(píng) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件有兩個(gè),一為閉合回路、二為導(dǎo)體切割磁感線,兩個(gè)缺一不可.注意猜想不能毫無(wú)根據(jù)的臆猜,應(yīng)根據(jù)題目給出的條件及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析;同時(shí)要注意知識(shí)的靈活遷移.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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A. | 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) | B. | 次聲波可以在真空中傳播 | ||
C. | 聲音傳播的速度與音調(diào)有關(guān) | D. | 響度大比響度小的聲音傳播速度大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 托里拆利 | B. | 焦耳 | C. | 牛頓 | D. | 帕斯卡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10N | B. | 5N | C. | 15N | D. | 20N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對(duì)物體的作用 | |
B. | 有力的作用就一定有施力物體,但可以沒(méi)有受力物體 | |
C. | 一物體在一定范圍內(nèi)發(fā)生的形變?cè)酱,彈力越?/td> | |
D. | 平時(shí)所說(shuō)的壓力、支持力、拉力就其性質(zhì)而言都是彈力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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