標(biāo)有“220V 40W”和220V 60W“的兩只燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中時(shí),兩燈均發(fā)光,實(shí)際消耗的功率分別為P1和P2,則( )
A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),則;
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”);
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:
路程s/m | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s | 平均速度m/s |
SAB= | TAB=2 | VAB= |
SAC=0.9 | TAC=3 | VAC= |
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 .(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東泰安岱岳區(qū)初三上期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
用鋁壺在天然氣灶上燒水的過(guò)程中( )
A.水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
B.是通過(guò)熱傳遞方式改變水的內(nèi)能
C.鋁的比熱容比水小,鋁的吸熱能力比水強(qiáng)
D.天然氣燃燒越充分,熱值越大
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市聯(lián)考初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
兩只燈泡L1和L2的額定電壓相同,額定功率之比P1:P2=2:1,并聯(lián)后接在電路中總電流為3安培,則通過(guò)L1的電流為 安;若將兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后,仍接在原來(lái)的電路中,則通過(guò)L1的電流為 安.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市聯(lián)考初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500 N
B.升降機(jī)以1.5 m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500 N
C.升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500 N
D.升降機(jī)以1 m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500 N
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市聯(lián)考初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩列火車(chē),以甲車(chē)為參照物,得出乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)的結(jié)論,若以地面為參照物,乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.向東運(yùn)動(dòng) B.向西運(yùn)動(dòng)
C.靜止不動(dòng) D.以上情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏海市初三期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,其中Rx為待測(cè)電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:
A.把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;
B.讀出電阻箱的示數(shù)R;
C.把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I;
D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大.
(1)上述步驟的合理順序是: (只填寫(xiě)序號(hào)).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為 Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測(cè)電阻的阻值為 Ω.
(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱(chēng)為 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏海市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)導(dǎo)體a,b的電流隨電壓的變化情況如圖,則導(dǎo)體a,b的電阻相比較( )
A.Ra>Rb B.Ra<Rb C.Ra=Rb D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省永州市祁陽(yáng)縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
永州電視臺(tái)播出的《永州美食》通過(guò)永州美食的多個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了食物給永州人生活帶來(lái)的變化,當(dāng)一盤(pán)色香味俱佳的“東安雞”端到餐桌時(shí),香飄四溢,這是因?yàn)?u> (選填“分子是運(yùn)動(dòng)的”或“分子之間有作用力”);一塊熱氣騰騰的“東安雞”放入口中,舌尖上除了感覺(jué)到美味外,舌尖的溫度也升高了,舌尖的內(nèi)能增大,這是通過(guò) 改變了舌尖的內(nèi)能.
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