【題目】小明家的電子式電能表標有“3200imp/(kWh)”等字樣(imp表示電能表指示燈閃爍的次數(shù)).他將標有“220V 1000W”的電飯煲單獨接入家庭電路,電飯煲正常工作時通過的電流為 A;若這段時間內(nèi),電能表指示燈閃爍了800次,電飯煲消耗的電能是 kWh,其正常工作的時間是 h.
【答案】4.55;0.25;0.25
【解析】試題分析:根據(jù)“220V 1000W”,利用電功率的變形公式可求出正常工作時的電流;
3200imp/kWh表示的是電路中每消耗1kWh的電能,電能表閃爍3200次,或者表示電能表每閃爍1次,電路中消耗kWh的電能,求出電能表閃爍800次用電器消耗的電能,然后根據(jù)用電器的功率,通過公式t=計算工作時間.
解:由公式P=UI可知,電飯煲正常工作時通過的電流為:
I==≈4.55A;
3200imp/kWh表示電能表每閃爍1次,電路中消耗kWh的電能,所以電能表閃爍800次用電器消耗的電能:W=800×kWh=0.25kWh.
由公式P=可得,其正常工作的時間:
t===0.25h.
故答案為;4.55;0.25;0.25.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們知道:“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量,跟電流的平方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達為:Q=I2Rt.小明想通過實驗驗證這個規(guī)律中Q與R的關(guān)系,他設(shè)計了圖(甲)、(乙)所示的兩個實驗,他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱,然后觀察插在煤油中的溫度計示數(shù),就可以對比電阻絲放熱的多少.請你應(yīng)用所學知識分析回答下列問題:
(1)他應(yīng)該選用實驗電路 甲 來完成他的驗證實驗(選填“甲”或“乙”).
(2)如果他采用實驗電路(乙),已知兩個電阻絲的電阻大小關(guān)系是R3<R4,那么閉合開關(guān)后,經(jīng)過相同的時間,溫度計c和d中示數(shù)變化較大的應(yīng)該是 c .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法中正確的是( )
A.0℃的冰塊沒有內(nèi)能
B.物體溫度越高,所含的熱量越多
C.其他條件不變的情況下,物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
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【題目】如下圖所示是小君“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程圖:
(1)該實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做 運動,根據(jù) 原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等。
(2)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)F1< F3,說明 。
(3)分析甲和乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1< F2,說明滑動摩擦力的大小還跟 的大小有關(guān)。
人們通過大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.如圖丁所示,在丙圖中物塊A上疊放一塊與之等重的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速直線運動,此時彈簧測力計示數(shù)為F 4 ,則F 4 :F3= ;
(4)小君在本次實驗中運用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和 .
(5)小霞發(fā)現(xiàn)小君在上述實驗操作中彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定,于是改進了實驗裝置,如下圖所示。當她拉出木板的過程中,卻仍然發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,你認為出現(xiàn)該情況的原因可能是 .
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【題目】小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。
(1)實驗中小宇是通過觀察___________來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖___所示實驗。
(4)此時實驗中要控制:_______不變;
(5)小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是______________。
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【題目】圖為燈L1、L2的U-I圖象,根據(jù)圖象可知( )
A. 通過L2的電流為0.2A時,L2兩端的電壓為100V
B. 電壓為160V時,通過Ll的電流較大
C. 電壓為160V時,L1的電阻較大
D. 把兩燈并聯(lián)接入220V的電路中,Ll較亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究運動和力的關(guān)系,小敏進行了如下實驗:在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運動的距離,記錄在表中,實驗重復(fù)三次。
表面材料 | 小車運動的距離/cm | ||||||||
從A處下滑 | 從B處下滑 | 從C處下滑 | |||||||
毛巾 | 44 | 45 | 45 | 27 | 28 | 27 | 14 | 13 | 13 |
棉布 | 50 | 51 | 50 | 31 | 30 | 31 | 16 | 15 | 16 |
木板 | 67 | 68 | 68 | 41 | 40 | 41 | 21 | 20 | 21 |
(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應(yīng)從斜面的 處滑下。
(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運動狀態(tài)改變最慢的是在 表面上。
(3)實驗結(jié)果能證明 (選填序號)。
A.物體運動需要力
B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.牛頓第一定律
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