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【題目】如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P自a向b移動的過程中（　�。�
A.電流表A的示數(shù) 變小，電壓表V1的示數(shù)不變
B.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2變小
C.電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
D.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

【答案】D
【解析】解：（1）由電路圖知，滑動變阻器滑片P自a向b移動的過程中，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電源電壓不變，電路總電阻變大，由歐姆定律知，電路電流減小，電流表示數(shù)變小，故B錯誤；（2）電源電壓不變，滑動變阻器接入電路的阻值變大，滑動變阻器的分壓變大，電壓表V2的示數(shù)變大；由串聯(lián)電路的特點知，電阻R1分壓減小，電壓表V1示數(shù)變小，故A錯誤．（3）由歐姆定律得：R1= ，R2= ，因為電阻R1阻值不變，所以：電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變，故C錯誤；因為滑動變阻器接入電路的阻值R2變大，所以：電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大，故D正確． 故選D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解滑動變阻器的使用的相關知識，掌握滑動變阻器的正確使用：A、應串聯(lián)在電路中使用；B、接線要“一上一下”；C、通電前應把阻值調至最大的地方，以及對歐姆定律及其應用的理解，了解歐姆定律的應用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】龍勝縣出產一種石頭叫“雞血紅碧玉”，這種石頭具有很好的雕琢加工的特性，小明和小華用天平和量筒測量“雞血紅碧玉”石頭樣品的密度．

（1）小明把天平桌面上，調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線，如圖1所示．小華馬上指出小明的做法不對，不對之處是： ．
（2）小明糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)指針偏左．他應向（選填“左”或“右”）端調節(jié)平衡螺母，才能使天平橫梁重新平衡．
（3）把樣品放在天平左盤，用鑷子向右盤中放入兩個20g，一個10g砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針偏左，當在向右盤加以最小的砝碼時，指針偏右，此時小明應 ， 使天平橫梁平衡，測量結果如圖2所示，則樣品的質量是 g
（4）用量筒測量樣品體積的過程如圖3所示，則樣品的體積為 cm3 ．
（5）“雞血紅碧玉”石頭的密度是 kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，杠桿停在如圖甲所示的位置，小明應該將杠桿右端平衡螺母向（填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量的大�。�
（2）杠桿在水平位置平衡后，在杠桿左邊掛上鉤碼，在右邊用測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置重新平衡，如圖乙所示，當測力計的示數(shù)如圖丙所示，則此時測力計的拉力大小是N．
（3）以測力計拉力為動力F1 ， 鉤碼重力為阻力F2 ， 多次調整力與力臂的大小來進行測量，得出的數(shù)據(jù)如表所示：

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

2

10

2

10

2

1

20

2

10

3

2.5

10

1

25

分析表中數(shù)據(jù)得出：杠桿的平衡條件是 ．
（4）在本實驗中需要進行多次測量的目的是 ．
A.減小誤差
B.求平均值
C.使結論具有普遍性
（5）當測力計由豎直方向變?yōu)橄蛴覂A斜下拉并保持杠桿在水平位置平衡，如圖1所示，此過程中測力計的拉力F（填“變大”“不變”或“變小”）
（6）杠桿在生活中有著廣泛的應用，如圖2所示是剪鐵皮的剪刀，在使用時，它屬于杠桿（填“省力”或“費力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】R甲和R乙的電流與電壓關系圖象如圖所示，設它們串聯(lián)、并聯(lián)后的總電阻分別為R串和R并 ， 則從圖象可知（　　）
A.R甲=0.5Ω
B.R乙=2Ω
C.R并=1Ω
D.R串=6Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L1標有“12V 6W”字樣，L2的電阻為9Ω，當開關S接1時，電流表的示數(shù)為0.5A；當S接2時，電流表的示數(shù)為0.8A，電路中的電源電壓不變．求：
（1）L1的電阻值；
（2）R3的電阻值；
（3）電源的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年年底，南寧到廣州的高速鐵路將開通，全程約為570km，只需3h．若全程為平直軌道，動車組以5×105N的牽引力做勻速直線運動，求：
（1）動車組運動的速度；
（2）動車組受到的阻力；
（3）牽引力在全程做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國制造的“蛟龍?zhí)枴睗撍鹘崭吧疃冗_10916m的馬里亞納海溝進行7000m的深潛試驗．潛水器用10多厘米厚的特種鋼板加工而成，能抵御深海巨大的壓強．在同一深度，液體向各個方向的壓強大小（選填“相同”或“不同”）．潛水器下潛到7000m處受到的壓強為Pa（取ρ海水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國從2012年3月28日起實施《校車安全管理條例》．下表是某專用校車部分技術參數(shù)．已知輪胎與地面接觸的總面積為0.3m2 ． （g=10N/kg）求：

整備質量（kg）

9000

百公里油耗（L）

≤19

最高車速（km/h）

100


（1）校車在高速公路上以最高車速行駛0.5h通過的路程；
（2）校車所受的重力大小；
（3）校車靜止在水平地面上對地面的壓強．
（4）R1的電阻
（5）通過R2的電流；
（6）電路的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為50g的金屬小球從a處自由下滑，經過b處、到達c處時，恰好停下，在a到b的過程中，重力做功為J，在整個運動過程中，小球克服摩擦消耗的機械能為J．（g取10N/kg）

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