如圖17所示為某賓館的房卡．只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電．房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)_____________（填電路元件）接在電路中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖16所示是某市2013年中考試卷答題卡中用來(lái)識(shí)別考生信息的條形碼（樣碼）。當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光___________（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光___________（選填“反射”或“吸收”），再通過(guò)電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如19所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

⑴分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體重________ N，( 2分）

⑵第 3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力________ N；( 2分）

⑶分析表中第1列到第7列數(shù)據(jù)，可知圓柱體金屬塊的高度是_____ cm 。( 2分）

⑷分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)， 說(shuō)明物體在水中受到的浮力與物體_____________有關(guān)。( 2分） ；

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

h（cm）

0

2

4

6

8

10

12

F（N）

6.75

6.25

5.75

5.25

4.75

4.25

4.25

⑸在圖20中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是： （ ）( 1分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年6月5日是第42個(gè)世界環(huán)境日，為了保護(hù)環(huán)境，低碳出行，一位學(xué)生表示學(xué)校離家不遠(yuǎn)，今后“謝絕“家長(zhǎng)開(kāi)車接送。下列關(guān)于轎車的說(shuō)法中正確的是：（     ）

A．轎車使用的汽油是可再生能源    

B．轎車行駛時(shí)，只要不鳴喇叭，就不會(huì)產(chǎn)生噪聲

C．轎車上的收音機(jī)接收的信號(hào)是依靠電磁波傳過(guò)來(lái)的。

D．轎車設(shè)計(jì)成流線型，使它行駛時(shí)頂部受到的氣流的壓強(qiáng)比底部大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


裝滿水的灑水車，在環(huán)島路的一段平直公路上勻速前進(jìn)．它在向公路兩旁的花木噴水的過(guò)程中，灑水車的總動(dòng)能將逐漸_____________．機(jī)械能將_____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，器材如圖22所示：其中13為錳銅絲，24為鎳鉻絲，它們中的第3根橫截面積為2S，其它根橫截面積為S。

⑴為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)將導(dǎo)線1和導(dǎo)線_____________先后接入電路A、B兩點(diǎn)間。

⑵為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)將導(dǎo)線2和導(dǎo)線_____________先后接入電路A、B兩點(diǎn)間。

⑶為了研究電阻與導(dǎo)體_______________的關(guān)系, 應(yīng)將導(dǎo)線1和導(dǎo)線______________先后接入電路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明想用如下的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng)：將一個(gè)面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用量程是0--5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力，如圖所示，然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。若大氣壓強(qiáng)為1．01×105Pa，則吸盤受到的大氣壓力是    N。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量，其原因是         。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀上文，回答下列問(wèn)題：

（1）闡述“負(fù)壓”的物理意義，并說(shuō)明新風(fēng)系統(tǒng)的工作原理．

（2）列舉一個(gè)生產(chǎn)生活中相似的事例．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)將如圖所示的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。
 

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