4.李明、小華和小紅三位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中所用器材規(guī)格均相同,小燈標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓為6伏且保持不變.
(1)李明連接的電路如圖所示,圖中電路尚未連接完,請你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.
(2)李明同學(xué)實驗步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表示數(shù)為0.3A,接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是C(選填字母序號)
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
李明進(jìn)行了上述正確的操作后,觀察到小燈始終不亮,電流表示數(shù)會變化、但電壓表示數(shù)始終為零.若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈L或滑動變阻器R上,電路故障是小燈泡短路.
(3)小華的實驗電路連接正確,但在剛好連接好最后一根導(dǎo)線時,小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅,此刻他會觀察到電壓表指針達(dá)到某一刻度(“回到0刻度”、“達(dá)到某一刻度”或“超過滿刻度)
小華實驗時,其部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄如表
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V  電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
 1 1 0.1 較暗
 2 3.8  正常發(fā)光
 3 4 0.36 強烈發(fā)光
由于小華粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻:R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{0.1A}$=10Ω,再計算出燈泡兩端電壓為3.8V時的功率:P=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{R}$=$\frac{(3.8V)^{2}}{10Ω}$=1.444W.請你幫他判斷,小燈泡的額定功率應(yīng)小于1.444W(選填“大于”、“等于”、“小于”)
(4)小紅按電路圖正確接線,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,燈泡正常發(fā)光時,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小,根據(jù)測量時電表示數(shù)超過所用量程的一半可以減少誤差的原則,小紅將電路略做改動依然完成了實驗(電源電壓為6V且穩(wěn)定不變),他的改動是:電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.然后閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時,小燈泡正常發(fā)光,此時可根據(jù)電流表的讀數(shù)計算出小燈泡的額定功率,小紅受到“伏安法測電阻”實驗的影響,為減少實驗誤差,小紅靈機一動,還測出了幾組小燈泡在不同電壓下的電功率,并求出它們的平均值作為小燈泡的額定功率.請你幫她判斷,小紅處理數(shù)據(jù)的方法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.

分析 (1)本實驗中滑動變阻器、燈泡、電流表應(yīng)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián).
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電表有示數(shù),說明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過大的原因,然后進(jìn)行下一步操作.
小燈泡不發(fā)光說明燈泡短路或電路中電流過小或電路某處斷路,電流表的示數(shù)為0.3A說明不可能斷路或電路中的電流過。
(3)燈泡發(fā)出耀眼的白光后熄滅,說明兩端電壓超過額定電壓太多,燒斷燈絲出現(xiàn)斷路.
燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,由電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析答題.
(4)燈泡正常發(fā)光時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很小說明電壓表選擇的量程過大,電源電壓為6V,燈泡額定電壓為3.8V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點求得滑動變阻器電壓為2.2V,超過0~3V量程的一半,即電壓表用3V的量程且與滑動變阻器并聯(lián)即可完成實驗;
小燈泡在不同電壓下的功率不同,在額定電壓下的功率為額定功率.

解答 解:
(1)測定小燈泡電功率中,滑動變阻器、燈泡、電流表應(yīng)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),如圖所示:

(2)閉合開關(guān)前,滑片置于阻值最大處,閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路是通路,電路不存在斷路,滑動變阻器阻值全部接入電路,電路總電阻很大,電路電流很小,燈泡實際功率很小,可能不足以引起燈泡發(fā)光,下一步操作:移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項操作.
小燈泡不發(fā)光說明燈泡短路或燈泡斷路或滑動變阻器斷路,電流表的示數(shù)為0.3A,說明燈泡不可能斷路、滑動變阻器不可能斷路,故電路中存在的故障可能是小燈泡短路.
(3)燈絲因電壓太高燒斷后,電壓表與滑動變阻器、電源串聯(lián),所以測量電源電壓,因此指針達(dá)到某一刻度.
燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,
燈泡正常發(fā)光時的溫度比測第一組數(shù)據(jù)時的溫度高,電阻阻值大于10Ω,
電阻R偏小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計算出的功率偏大,所以燈泡的額定功率應(yīng)小于1.444W.
(4)燈泡的額定電壓為3.8V,電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,電壓表選擇0~15V,但偏轉(zhuǎn)角度太小、誤差較大;
當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,燈泡和滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電源電壓為6V,要使燈泡電壓為3.8V,滑動變阻器兩端電壓U=6V-3.8V=2.2V,超過0~3V量程的一半;
故電壓表選0~3V的量程,然后與滑動變阻器并聯(lián);
小紅的做法錯誤,小燈泡在不同電壓下的功率不同,在額定電壓下的功率為額定功率.
故答案為:(1)見上圖;(2)C;小燈泡短路;(3)達(dá)到某一刻度;小于;(4)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端;2.2;錯誤.

點評 本題是測量燈泡的額定功率實驗,考查了實物電路的連接,實驗操作、電路故障判斷、實驗改進(jìn)設(shè)計等.考查知識點多,綜合性強,注重分析、解決問題能力的考查,有一點難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.已知海波的熔點是48℃,則48℃時海波的狀態(tài)是( 。
A.一定是固態(tài)B.一定是液態(tài)
C.一定是固液混合態(tài)D.上述三種情況都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.甲同學(xué)在一根較長的空鋼管的一端用石頭敲擊一下,在另一端,耳朵緊貼鋼管的乙同學(xué)可以聽到聲音的次數(shù)是(  )
A.一次B.兩次C.三次D.四次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.一天中氣溫最高值出現(xiàn)在中午12點B.百葉箱內(nèi)氣溫波動比箱外大
C.候鳥遷徙與氣溫變化有關(guān)D.人體最感舒適的氣溫約為32℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一位同學(xué)站在平面鏡前,能清楚地看到自己在平面鏡的像,這時他與平面鏡中像的距離是6米,則人距離平面鏡3米.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;實驗時選用兩個相同的電加熱器加熱,目的是使水和煤油在單位時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)實驗中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象,由圖可知b物質(zhì)是煤油,分析圖象還判斷出水(水/煤油)的吸熱能力較強.
(3)為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異,引入的物理量是比熱容.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列說法中正確的是( 。
A.固體很難被壓縮,是由于分子間存在斥力
B.水和酒精升高相同的溫度,水吸收的熱量較多
C.發(fā)生擴散現(xiàn)象的原因是氣體分子不停地做無規(guī)則運動
D.打開酒精瓶的瓶塞后,教室里彌漫著酒精味,這說明酒精分子不停地運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.二胡和小提琴都是弦樂器,但是它們在演奏同一首曲子時,聲音有很大區(qū)別.這主要是它們聲音的(  )
A.音調(diào)不同B.響度不同C.頻率不同D.音色不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.要鑒別某物體是什么物質(zhì),可測量它的( 。
A.體積B.質(zhì)量C.溫度D.密度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案