利用空的塑料飲料瓶(如礦泉水瓶)能做哪些物理實驗?盡可能多地寫出來.要求寫出實驗的裝置和制作要點、簡明操作步驟及原理等.

解:
(1)驗證力的一些基本概念.
用手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關;將飲料瓶用力擲出,瓶子仍會向前飛行一段距離,說明物體具有慣性等;
(2)探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.
在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強隨深度的增加而增大;
(3)驗證大氣壓強的存在.
往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明大氣壓是存在的;
(4)探究浮力大小與排開液體體積的關系.
在裝滿水的桶中,用力往下按空礦泉水瓶,桶中水會溢出.空礦泉水瓶被按得越深越費力(未浸沒),說明受到的浮力越大;同時發(fā)現(xiàn)溢出的水的重力越大,這個實驗現(xiàn)象啟示我們,浮力的大小可能跟物體排開液體的重力有關.
(5)驗證放大鏡原理.
透過圓形透明裝滿水的飲料瓶看到瓶后的手指變粗了,說明瓶子起到了放大鏡的作用.
(6)探究壓力作用效果與受力面積的關系.
在瓶中裝滿水并擰上蓋子,分別正著和倒著放置在沙盆中,探究壓力作用效果與受力面積的關系;
(7)探究音調(diào)與頻率的關系.
在飲料瓶中裝入不同深度的水,用嘴吹瓶口使其發(fā)聲,感受不同長度空氣柱振動發(fā)出的不同頻率和音調(diào)的聲音;
(8)制做一個抽水機模型.
在瓶蓋上挖一個直徑1cm左右的孔,再剪一個比孔稍大的塑料片.用塑料片把孔蓋住,用軟布和萬能膠把塑料片的一邊與瓶蓋粘牢,使它成為一個單向閥門.在飲料瓶的側(cè)面開一個小孔,再把瓶蓋擰牢,抽水機模型就做成了.使用時,把瓶蓋向下插入水中,一只手用力捏,排出瓶內(nèi)部分空氣,然后用另一只手堵住瓶側(cè)面小孔,松開捏瓶的那只手,水就在大氣壓的作用下上升到瓶中.再露出瓶側(cè)面小孔,用力捏瓶,水就從小孔流出.
分析:利用空的飲料瓶來設計實驗,從器材的角度我們更容易想到的是與力學有關的實驗,如力的作用效果、浮力的研究、液體壓強的研究、與大氣壓強有關的實驗等,一些聲學、光學、甚至電學的實驗也可以通過飲料瓶來進行,只要把握住知識要點,大膽設計即可.
點評:飲料瓶是生活中最思空見慣的東西,用它來設計實驗更能體現(xiàn)物理與生活的緊密聯(lián)系,只要把握住知識要點,我們盡可以發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力,從力、熱、光、電、聲等多個方面進行考慮,從而得出更多的實驗設計,當然,如果能與周圍的同學交流,收獲會更大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

利用空的塑料飲料瓶(如礦泉水瓶)能做哪些物理實驗?盡可能多地寫出來.要求寫出實驗的裝置和制作要點、簡明操作步驟及原理等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

利用日常生活中裝飲料的塑料空瓶可以做演示液體壓強或大氣壓強存在和性質(zhì)的物理實驗.請就演示液體壓強和大氣壓強的實驗各舉一個實例.要求制作方法簡單,并只附加少量其他輔助器材,寫明實驗方法和說明了什么物理內(nèi)容.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

利用空的塑料飲料瓶(如礦泉水瓶)能做哪些物理實驗?盡可能多地寫出來.要求寫出實驗的裝置和制作要點、簡明操作步驟及原理等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2003年第十三屆全國初中應用物理知識競賽復賽試卷(解析版) 題型:解答題

利用空的塑料飲料瓶(如礦泉水瓶)能做哪些物理實驗?盡可能多地寫出來.要求寫出實驗的裝置和制作要點、簡明操作步驟及原理等.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案