【題目】如圖,小明在從路燈下離開過程中,發(fā)現(xiàn)自己的影子越來越長.路燈高4.5 m,身高為1.5 m的小明沿直線勻速行走速度為1.0m/s,則他頭部影子的平均速度為m/s, 他頭部影子的速度將(選填“先變大后變小”、“先變小后變大”、“變大”、“變小'或“不變”).

【答案】1.5；不變
【解析】解：根據(jù)題意設(shè)小明由F到B，則影子是從N到C．
由圖可知=，=，
∵AB=EF，
∴==，
設(shè)FN=k，BC=b，
∴QN=3k，QC=3b，
∴FB=2（b-k），
NC=3（b-k），
設(shè)影子的速度為y，
=，
解得y=1.5．
因為路燈高，人的身高，人運(yùn)動的速度均是定值，故影子做勻速直線運(yùn)動，故不變。
所以答案是：1.5m/s；不變

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光直線傳播的應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的． 現(xiàn)象：影子的形成．日食和月食． 小孔成像等才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，當(dāng)物體位置如圖乙所示時，在光屏上呈現(xiàn)清晰的像是( )

A.倒立縮小的實像
B.倒立放大的實像
C.正立放大的虛像
D.正立放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明提出了以下猜想：

A.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
B.可能與接觸面之間的壓力有關(guān)
為了驗證猜想，小明用如圖所示器材和步驟進(jìn)行了實驗探究.

實驗序號

實驗條件

彈簧測力計的示數(shù)F/N

壓力情況

接觸面情況

1

一個木塊

光滑木板

1.0

2

一個木塊

粗糙木板

3

一個木塊

桌面

1.8

4

一個木塊加一個重物

桌面

4.7


（1）本實驗依據(jù)二力平衡條件得出滑動摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)；
（2）通過實驗，小明收集得下表所示的實驗信息表格中第2次實驗彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，為N；
（3）要驗證猜想B，應(yīng)分析第（選填實驗序號）次和第4次實驗；
（4）由上表可得出實驗結(jié)論：接觸面越 ， 壓力越 ， 滑動摩擦力越大.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中.電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1.5A”，小燈泡上標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（小燈泡的電阻值隨溫度變化忽略不計）.求：

（1）小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能；
（2）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；
（3）在兩電表的示數(shù)均不能超過所選量程、燈泡兩端電壓不超過額定電壓和不損壞其它元件的情況下，滑動變阻器允許連入電路的阻值范圍.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小文在家中拍到一張電能表照片，小文將電水壺單獨(dú)接入電路，測出在6分鐘內(nèi)，電能表的表盤轉(zhuǎn)過250轉(zhuǎn)，則這段時間電流做功J，電水壺的實際功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分．該裝置中AOB實為一個杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，請畫出剎車時它所受的動力F1、和動力臂L1 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】復(fù)習(xí)“科學(xué)探究：浮力的大小”時，小文又一次進(jìn)行了體驗和思考．
（1）如圖所示，彈簧測力計下面掛一個鋁塊，靜止后甲圖中彈簧測力計示數(shù)為F1 ， 乙圖彈簧測力計示數(shù)為F2 ， F1F2（填“＜”、“＞”），這個變化說明 ．
（2）小文接下來又做了丙實驗，甲、乙、丙三次實驗可得浮力大小與液體密度的關(guān)系為： ． （已知ρ鹽水＞ρ水）
（3）利用上述器材小文還可探究浮力大小與的關(guān)系．請你幫助小文完成接下來的探究步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖裝置中的電流表示數(shù)可以反映 A處所掛物體的質(zhì)量.己知電源電壓為6v,保護(hù)電阻R0=10Ω, R是長為10cm的均勻電阻線,阻值與其長度成正比,其最大阻值為20Ω,金屬滑片P與R接觸良好且不計摩擦.彈簧發(fā)生弾性形變時,彈力的大小F跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比,即 F=kx(k為常數(shù)).本題中彈簧的形變都是彈性形變, k=100 N/m, 不計彈簧本身質(zhì)量, g取10N/kg.
（1）R0消耗的最大功率是多少?
（2）A處不掛物體時,滑片P位子a端.電流表的示數(shù)能反映A處所掛重物的最大質(zhì)量M是多少?
（3）現(xiàn)在A處掛上裝滿細(xì)沙的漏斗,滑片P恰好位于b端,當(dāng)漏斗中細(xì)沙緩慢流出時(可視為漏斗始終處于平衡狀態(tài)),求電流表的示數(shù)I與流出的細(xì)沙質(zhì)量m的關(guān)系式.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“帕斯卡裂桶實驗”：在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，然后從樓房的陽臺上往管子里灌水，結(jié)果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了！該實驗選用細(xì)長管子的目的是為了說明液體壓強(qiáng)和有關(guān)，和 無關(guān)；“覆杯實驗”：在玻璃杯內(nèi)裝滿水，杯口蓋上一張硬紙片，然后托住紙片，將杯子倒置、傾斜，水都不流出，紙片也不掉下。該探究活動的結(jié)論是。

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