玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃棒帶         電，絲綢帶     電，是因?yàn)槟Σ吝^程中，玻璃棒失去了     ，絲綢得到了     。

正、負(fù)、電子、電子

解析試題分析：物理學(xué)中規(guī)定絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為正電荷，由于相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷，所以絲綢帶負(fù)電荷，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶負(fù)電荷，失去電子的物體帶正電荷，所以玻璃棒和絲綢摩擦過程中，玻璃棒戴正電荷應(yīng)該是失去了電子，絲綢得到了電子。
考點(diǎn)：摩擦起電

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

（多選）下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，說法錯誤的是（　 �。�

A．彩色電視機(jī)的彩色是用紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的
B．人們在湖邊看到“白云”在水中飄動是由光的折射形成的
C．漫反射中有些光線不遵循光的反射定律
D．只有鏡面反射光路才具有可逆性

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是

A．異種電荷相互吸引
B．規(guī)定自由電子定向移動方向?yàn)殡娏鞣较?
C．電壓是使自由電荷定向移動形成電流的原因
D．導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí)，導(dǎo)體中就沒有電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（　�。�

A．小球一定帶正電 B．小球一定帶負(fù)電
C．小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電 D．小球一定不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來，下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是 

A．寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被粘上
B．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會被梳子粘住
C．兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起
D．電視里講解棋類比賽時(shí)，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

定值電阻R1和R2的阻值之比為5∶2，將它們以某種方式連接在電源兩端，若定值電阻的阻值不隨溫度，下列說法中正確的是

A．若電阻R1和R2串聯(lián)，則它們的電功率之比為5:2
B．若電阻R1和R2串聯(lián)，則它們兩端的電壓之比為2:5
C．若電阻R1和R2并聯(lián)，則它們的電功率之比為2:5
D．若電阻R1和R2并聯(lián)，則通過它們的電流之比為5:2

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

在如圖所示的電路中，當(dāng)S閉合后，下列說法正確的是：

A．L1和L2都能發(fā)光
B．電路將發(fā)生短路
C．去掉其中一條導(dǎo)線，能使L1和L2發(fā)光
D．只要移動一條導(dǎo)線的一個接線頭，就能使L1和L2并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫做        ，它是利用同種電荷相互       的原理制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

小陽家裝飾了一串小彩燈，接入家庭電路后發(fā)出五顏六色的光彩。小陽看到小彩燈共33個，并確定它們之間是串聯(lián)的。過了一段時(shí)間，小陽看到其中一盞燈不亮了，其他彩燈繼續(xù)發(fā)光，這種現(xiàn)象與所學(xué)的串聯(lián)電路的知識不相符。他認(rèn)真對小彩燈進(jìn)行研究，看到小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示，在燈絲的下方有一根細(xì)金屬絲。查閱了相關(guān)資料知道：這根細(xì)金屬絲與燈絲并聯(lián)，在正常情況下，細(xì)金屬絲由于表面有氧化銅與導(dǎo)電支架絕緣，電流只能從燈絲通過。當(dāng)小彩燈燈絲燒斷瞬間，細(xì)金屬絲兩端電壓很高，此時(shí)表面氧化銅被擊穿，金屬絲與導(dǎo)電支架導(dǎo)通，保證串聯(lián)電路仍為通路，其他小彩燈繼續(xù)發(fā)光。每個小彩燈標(biāo)有“8V 0.5A”，細(xì)金屬絲通電后的阻值是10Ω。若小彩燈燈絲電阻不隨溫度改變，家庭電路的電壓是220V，計(jì)算過程與結(jié)果保留兩位小數(shù)，求：

⑴當(dāng)每一盞燈都發(fā)光時(shí)，每盞燈消耗的電功率；
⑵當(dāng)其中一盞燈的燈絲斷的瞬間，這盞燈兩端的電壓；
⑶這盞燈金屬絲接入電路后，其他彩燈可以發(fā)光，每盞燈消耗的電功率；
⑷這串小彩燈有多少盞燈的燈絲斷了，整串燈的電流將超過0.5A？（6分）

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