小明對“能源與可持續(xù)發(fā)展”這一章進行了總結(jié)性反思,其中正確的是

A.能量是守恒的,不會有能源危機      B.能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性

C.核電站不會產(chǎn)生任何污染             D.太陽能只能轉(zhuǎn)化成電能和內(nèi)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


某工人在水平地面上,用100N的水平推力推動重為500N的物體勻速直線前行了2m,則該物體受到的摩擦力是        N;此過程中重力做的功為     J.

 

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關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是   

A.一個物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加

B.一個物體溫度升高,一定是吸收了熱量

C.一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高

D.一塊0℃的冰沒有內(nèi)能,它的分子不會運動

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科目:初中物理 來源: 題型:


在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:

【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?

【猜 想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

【實驗器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導(dǎo)線若干。

【實驗過程】

1)在虛線框內(nèi)畫出圖14所示實物圖的電路圖。


(2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是 。

(3)小紅在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當(dāng)他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器滑片向 端移動(選填“左”或“右”),直至 ,再次記下電流值。

(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實驗,得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

電阻R

5

10

15

電流 I/A

0.30

0.15

0.10

(5)小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是 。


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如圖,舞臺上常用干冰制造白霧,以渲染氣氛。這種白霧是

A.小水滴       B.二氧化碳        

C.空氣         D.水蒸氣

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為解決高樓滅火難題,軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)試驗成功。如圖,發(fā)射架上有三只眼:“可見光”、“紅外線”和“激光”,當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時,可用        (可見光/紅外線/激光)發(fā)現(xiàn)火源,可用        精確測量火源距離(可見光/紅外線/激光)。

               

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非非和袖袖利用吸管、細鐵絲和石蠟各制作了一支簡易密度計。非非的密度計的質(zhì)量為lOg,放入液體中,漂浮在液面上,如圖甲,密度計受到的浮力         N,排開的液體重力        N。袖袖的密度計放入液體中,沉到容器底,不好測量液體密度,如圖乙,請?zhí)岢鲆环N改進方法            . (g取1ON/kg)

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某九年級同學(xué)家住5樓。一天,他提著裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓走到家里在此過程中,下列估算不合理的是

A.他提雞蛋的力做的功約為200J

B.他提雞蛋的力做功的功率約為3W

C.他爬樓做的功約為6×10?J

D.他爬樓做功的功率約為1×10?W

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為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖10所示的實驗.

(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油;

(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體 ;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)   ;

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強.

圖10

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