【題目】如圖所示是楊才家的電熱水壺的銘牌,他用該電熱水壺將1.5kg的水從20℃加熱到100℃.
(1)水吸收的熱量是多少?〔c水=4.2×103J/(kg℃)〕
(2)若電熱水壺正常工作,用了8min加熱這些水,求該熱水器的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)生短路時,電路中________很小,根據(jù)________可知,在家庭電路中電壓一定的情況下,電路中的電流________;當(dāng)電路中的總功率過大時,根據(jù)________可知,在家庭電路中電壓一定的情況下,電路中的________很大.因此為了安全用電,我們在平時的生活用電中要避免________現(xiàn)象發(fā)生,不能隨便插接________用電器.
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【題目】三塊不同的正方體疊放在一起,如圖所示.正方體的質(zhì)量分別是、、,它們的一個側(cè)面積分別是、、,那么甲對乙的壓強(qiáng)、乙對丙的壓強(qiáng)、丙對地面的壓強(qiáng)之比是
A. B. C. D.
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【題目】在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:電源(電源電壓 4.5V 保持不變)、滑動變阻器 R0 (0~10Ω)、定值電阻 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。依據(jù)如圖所示的電路,某小組同學(xué)保持電阻 R 兩端的電壓U =3V 不變,記錄了六組數(shù)據(jù),如下表所示。老師看完該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,認(rèn)為該組同學(xué)的第 5、6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是沒有經(jīng)過實(shí)驗(yàn),而是通過電流與電阻成反比的關(guān)系直接填在表格中的。請你用所學(xué)的電學(xué)知識分析老師的判斷依據(jù)______;請你根據(jù)依據(jù)提出改進(jìn)措施__________。(可適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格)
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
電流/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.16 | 0.12 | 0.10 |
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【題目】在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,小明設(shè)計的電路如圖甲所示。根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間,測出它們的電壓,填入下表中:
(1)在連接甲圖電路測燈L1兩端電壓時,應(yīng)將電壓表___________ (選填“—”或“15V”)接線柱接A處。
(2)在測AC之間電壓時,電壓表如圖乙所示,將讀出的結(jié)果填入表中____。
(3)在表格中記錄以上數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是_____
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為___________________________(用公式表示).
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓為伏且保持不變,滑動變阻器上標(biāo)有“歐 安”字樣.閉合電鍵,移動滑片到某位置時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為伏和安.求:
()滑動變阻器接入電路的阻值.
()電阻的阻值.
()在移動滑片的過程中,通過電阻的最大電流.
()改變滑片的位置,使電壓表、電流表指針偏離零刻度線的角度恰好相同,如圖乙和丙所示,求此時滑動變阻器接入電路的阻值.
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【題目】如圖所示中的電路的電源電壓不變.當(dāng)變阻器的滑片向右移動時,正確的結(jié)論是
A. 、、三盞燈全部變暗
B. 、兩盞燈亮度不變,燈變暗
C. 、兩盞燈變暗,燈變亮
D. 、兩盞燈變亮,燈變暗
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)電鍵由斷開到閉合時,電流表的示數(shù)將__________,電壓表與電流表示數(shù)的比值將__________.(選填“變小”、“不變”或“變大”)
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【題目】小紅在探究“什么條件下磁可以生電”時觀察到如圖所示的現(xiàn)象:AB水平向右運(yùn)動靈敏電流計指針的向左偏轉(zhuǎn),下列關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說法不正確的是
A. 若保持導(dǎo)體運(yùn)動方向不變,只將磁體的N、S極對調(diào),靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與圖中相反
B. 若導(dǎo)體AB沿水平方向左、右運(yùn)動時,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)幅度太小,可能是發(fā)生斷路
C. 若圖中導(dǎo)體AB水平向左運(yùn)動,電路中電流方向?yàn)椋?/span>A→電流表→B。
D. 若將靈敏電流計換成電源,還可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
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