下圖是某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小貝殼密度的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)請(qǐng)將上圖中測(cè)量到的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項(xiàng).
貝殼質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3 貝殼的體積V/cm3貝殼的密度ρ/kg?m-3
     
(2)上圖中存在的操作錯(cuò)誤是:   
【答案】分析:(1)天平的讀數(shù)關(guān)鍵點(diǎn)在游碼,應(yīng)觀察它的左邊緣;量筒的讀取關(guān)鍵點(diǎn)在液面,應(yīng)觀察凹液面的最底處;貝殼的體積就是兩次測(cè)量的體積之差;最后要用密度的公式進(jìn)行計(jì)算;
(2)平衡螺母的作用在于調(diào)節(jié)天平的平衡,它的使用應(yīng)僅限于測(cè)量之前.
解答:解:(1)貝殼質(zhì)量為10g+4g=14g;V1=50cm3+3cm3=53cm3;V2=60cm3;貝殼的體積=V2-V1=7cm3;貝殼的密度ρ===2g/cm3;
貝殼質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3量筒中水與貝殼的總體積V2/cm3貝殼的體積V/cm3貝殼密度ρ/(g?cm3
 14 53 60 72
(2)天平的調(diào)節(jié)應(yīng)在測(cè)量前進(jìn)行,一旦調(diào)好不能再動(dòng),尤其在測(cè)量過(guò)程中,不可以調(diào)節(jié)平衡螺母.
故答案為:(1)見表格;(2)測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母.
點(diǎn)評(píng):在固體密度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)中,掌握天平的調(diào)節(jié)與使用、量筒的讀數(shù)是最基本的要求,尤其讀數(shù)時(shí)要細(xì)心準(zhǔn)確,以確保測(cè)量的正確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?濰坊)下圖是某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小貝殼密度的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)請(qǐng)將上圖中測(cè)量到的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項(xiàng).
貝殼質(zhì)量m/g 量筒中水的體積V1/cm3   貝殼的體積V/cm3 貝殼的密度ρ/kg?m-3
         
(2)上圖中存在的操作錯(cuò)誤是:
測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母
測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年泗陽(yáng)縣初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬物理試卷.doc 題型:實(shí)驗(yàn)題

回顧探究和實(shí)驗(yàn):
(1)在做“用天平和量筒測(cè)定固體密 度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)測(cè)量石塊的質(zhì)量如圖甲所示,測(cè)量石塊的體積如圖乙所示,則石塊的密度
        kg/m3。
(2)在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
① 用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng);
根據(jù)             條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
② 將下圖中       實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。


(3)右圖是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,發(fā)現(xiàn)表面越光滑,小球速度減小得越          。進(jìn)一步推理得出,運(yùn)動(dòng)的物體在              時(shí),將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小貝殼密度的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)請(qǐng)將上圖中測(cè)量到的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項(xiàng).
貝殼質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3 貝殼的體積V/cm3貝殼的密度ρ/kg?m-3
(2)上圖中存在的操作錯(cuò)誤是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下圖是某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小貝殼密度的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)請(qǐng)將上圖中測(cè)量到的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項(xiàng)。

(2)上圖中存在的操作錯(cuò)誤是:                                        。

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