科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年九年級全冊物理第15章 電流和電路單元測試卷 題型:單選題
小剛拆開了家庭電路中常用的白熾燈泡和燈頭,如圖所示,則以下燈泡和燈頭上的各部件中全部屬于絕緣體的是( )
A. 燈頭后蓋、螺旋
B. 玻璃泡、錫塊
C. 螺旋、金屬片
D. 燈頭后蓋、玻璃泡
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科目:初中物理 來源:2018-2019年八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性 同步練習 題型:實驗題
如圖所示,微風吹過,金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三個直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數據如下表:
(1)敲擊直管發(fā)出的聲音是通過________傳播到人耳的.三根直管中音調最低的是________號管.
(2)根據表中數據,能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?________(填“能”或“不能”),請說明你的理由:_____________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019年八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性 同步練習 題型:單選題
鼓在受到擊打時會發(fā)聲,用不同力量擊打,發(fā)生變化的主要是聲音的( 。
A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年 物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合練習題 題型:填空題
手指用力撥動尺子時,尺子發(fā)出聲音,說明聲音是物體______產生的。如圖所示,尺子伸出桌面的長度越長,振動越慢,發(fā)出聲音的音調越______。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年 物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合練習題 題型:單選題
如圖所示為聲波的波形圖,下列說法正確的是( )
A. 甲、乙、丙三者的音色不同
B. 甲、乙、丙三者的響度不同
C. 甲、乙、丙三者的音調不同
D. 甲、乙、丙三者的音調、響度、音色都不同
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 第一章 走進物理世界 測試卷 題型:實驗題
如圖所示是我們常見的啤酒瓶,小明已經用刻度尺測量出該瓶子底部的直徑為D.現(xiàn)給你一把刻度尺、一個可以密封的瓶塞和一些水粗略測出啤酒瓶的容積.要求:
(1)寫出測量的步驟和需要測量的物理量.
(2)用測量量和已知量寫出瓶子容積的表達式.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 第一章 走進物理世界 測試卷 題型:單選題
用毫米刻度尺測量同一物體的長度,先后五次測得的數據分別為L1=1.46 cm、L2=1.46 cm、L3=1.47 cm、L4=1.45 cm、 L5=1.47 cm.對于這五次測量的結果,下列說法中正確的是( )
A. 第1、2兩次測量最精確 B. 第3、5兩次測量最精確
C. 第4次測量最精確 D. 此物體的長度為1.46 cm
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科目:初中物理 來源:2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第2章物態(tài)變化單元綜合測試卷 題型:實驗題
某一組同學對溫度計進行專題研究,他們通過查閱資料得知17世紀時伽利略曾設計過一個溫度計,其結構為:一麥稈粗細的玻璃管,一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內吸入一段水柱。根據管中水柱高度的變化可測出相應的溫度。為了研究“伽利略溫度計”,同學們按照資料中的描述自己制作了如圖的測溫裝置,圖中A為一小塑料瓶,B為一吸管,通過軟木塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中,使管內、外水面有一高度差h,然后進行實驗研究。
(1)在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h,記錄的數據如下表。
根據表中數據計算相鄰兩次測量水柱的高度差,并填入表內空格,由此可知:
①當溫度升高時,管內水柱高度h將_______(填“變大”、“變小”、“不變”);
②水柱高度h隨溫度的變化而_______(填“均勻”或“不均勻”);
(2)通過實驗,同學們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處有:①_____________________________________;②___________________________________________________________________。
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