16．物質(zhì)的分類方法很多，你認為下列分類合理的一組是（　　）
A．氯化鈉，冰和鐵都是晶體
B．橡膠，水和石墨都是絕緣體
C．空氣，水銀和白酒都是混合物
D．橡膠，纖維和塑料都是有機合成材料

分析 （1）根據(jù)晶體的分類知識判斷．
（2）根據(jù)橡膠、水和石墨的導電性判斷．
（3）根據(jù)混合物的定義判斷．
（4）根據(jù)有機合成材料的定義判斷．

解答 解：A、氯化鈉屬于離子晶體，冰屬于分子晶體，鐵是金屬晶體，所以正確．
B、橡膠不導電，是絕緣體，水是導體，石墨是電的良導體，所以錯誤．
C、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，空氣和白酒是混合物，水銀是金屬單質(zhì)，所以錯誤．
D、有機合成材料是指由人工合成的有機高分子材料制成的材料，橡膠和纖維分為合成的和天然的，所以錯誤．
故選A．

點評 物質(zhì)的分類最基礎(chǔ)的化學知識之一，但卻是學生學習的難點，對基本概念的正確理解，了解概念間的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系是解決問題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究“物體動能的大小與質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，小明同學讓質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，撞擊兩個相同的木塊，如圖甲所示

（1）該實驗是通過觀察木塊被撞擊后運動距離的大小來說明鐵球動能的大�。�
（2）小衢就小明實驗中“控制兩球高度相等來實現(xiàn)兩小球剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑，他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度不僅與斜面的高度有關(guān)，還可能和小球的質(zhì)量有關(guān)．為此，小衢設(shè)計了如圖乙所示的實驗：讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運動情況，若B球相對于A球靜止，就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等．從而得到小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與質(zhì)量無關(guān)．
（3）小衢解開疑惑后，在原裝置基礎(chǔ)上只改變小球放置的高度就進行探究“動能的大小與速度的關(guān)系”的實驗，如圖丙所示，通過觀察放在水平面上兩個相同木塊被小球推開的距離，他得出了“速度越大，動能越大”的結(jié)論，你認為他的結(jié)論是否可靠？不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）．理由是沒有控制兩球的質(zhì)量相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小華通過實驗探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系，實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，但杠桿水平平衡時，測出每一組動力臂L和動力F的數(shù)據(jù)，并利用實驗數(shù)據(jù)繪制了F和L的關(guān)系圖象，如圖所示，根據(jù)圖象可以知道（　�。�
A．阻力的大小B．阻力臂的大小
C．動力臂為0.1m時的動力大小D．動力與動力臂的比值為定值

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．夏天，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料與雪糕招待小明，打開冰箱時，發(fā)現(xiàn)冰箱內(nèi)壁結(jié)了一層厚厚的雪霜，小麗拿出飲料和雪糕，不一會，小明發(fā)現(xiàn)飲料杯壁上有一些小水珠，雪糕也開始變軟了請指出上述現(xiàn)象中的物態(tài)變化的名稱；
（1）冰箱內(nèi)壁的“雪霜”屬于哪種物態(tài)變化；凝華．
（2）飲料內(nèi)壁上出現(xiàn)“小水珠”的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．利用身邊的器材也能實驗．將塑料直尺放在圓柱形水杯上，（如圖）使其在水平位置平衡后粘在一起．往直尺兩端放置不同數(shù)量的相同硬幣，并調(diào)節(jié)硬幣位置，使直尺在水平位置再次平衡，如圖所示．若將左、右兩側(cè)各取下一枚硬幣，則直尺右端將下沉．如此改變硬幣數(shù)量和位置進行多次實驗，可以完成杠桿平衡條件實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在研究額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中：

（1）如圖1所示，榮榮同學所連接的電路存在錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線在圖中畫出正確的接法．
（2）榮榮正確連接電路，進行三次實驗，測得數(shù)據(jù)如表所示．斷開開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電表如圖2所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是實驗前指針沒有調(diào)零．
（3）排除故障后，榮榮同學又進行了一次測量，將收集的實驗證據(jù)記錄在表格中，請你幫他設(shè)計實驗記錄表格并整理完整的記錄證據(jù)．
U/V22.53
I/A0.220.260.30
亮度較暗正常發(fā)光較亮
（4）你一定做過這個實驗，回憶你課堂實驗的經(jīng)歷，寫出處理實驗數(shù)據(jù)的具體過程，總結(jié)出小燈泡亮度與它電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示小欣制作了一個簡易電加熱器的電路圖如圖所示．R1、R2是發(fā)熱電阻，開關(guān)S接“l(fā)”和接“2”時可以切換高溫擋和低溫擋．電源電壓是12V，R1的電阻是16Ω．試求：
（1）開關(guān)S接1時，通過R1的電流是多少？R1的功率是多少？
（2）開關(guān)S接2時，電路中的電流是0.25A，則電路的總功率是多少？
（3）高溫擋時，1min消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在進行“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗之前，同學們設(shè)計了兩只實驗方案：
（1）方案一：取相同質(zhì)量的水和煤油，用相同的電加熱器加熱相同的時間，比較水和煤油溫度升高的多少，就可以比較水和煤油的吸熱能力．在這個方案中，加熱相同時間的目的是使水和煤油吸收相同的熱量，在該同學的方案中需要的測量工具有天平、溫度計、秒表（至少寫出兩個）．
（2）請你幫助同學們寫出第二種實驗方案的實驗思路．
取相同質(zhì)量的水和煤油，用相同的電加熱器加熱，使水和煤油升高相同的溫度，比較加熱時間的長短．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示杠桿，L1為F1的力臂．請在圖中作出F2的力臂L2及動力Fl．

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