【題目】如圖為陸水河畔赤壁古城腳傍的“風光互補路燈”的照片，此燈組不需要外界對其供電，它能將太陽能和風的能轉(zhuǎn)化為能給各自的蓄電池充電．在一定時間內(nèi)它們供給蓄電池的能置為2.94×107J．若這些能量全部被水吸收．在一個標準大氣壓下．能將kg的水30℃加熱到沸騰． （C水=4.2×103J/kg℃）

【答案】機械；電；100
【解析】解：（1）風車利用風力發(fā)電，可以把風的機械能轉(zhuǎn)化為電能；（2）根據(jù)題意可知，Q吸=2.94×107J，1標準大氣壓下水的沸點是100℃；
由Q吸=cm（t﹣t0）可得，可加熱沸騰水的質(zhì)量：
m= = =100kg．
所以答案是：機械；100．
【考點精析】本題主要考查了熱量的計算和太陽能的轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識點，需要掌握熱量的計算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放；太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應是聚變反應才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同種液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pApB ． 液體對容器底部的壓力FAFB ． 容器對桌面的壓強pA′pB′．（大于/等于/小于）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“嫦娥三號”月球探測器上搭載的“玉兔號”月球車，它的質(zhì)量為120 kg，可載重20 kg，有6個網(wǎng)狀的輪子，當它在遇一地形不平的情況下可通過搖臂調(diào)整重心，即使兩個輪子懸空還能保障行走.

(1)月球車空載時在水平地面上行駛，求它對地面的壓力.

(2)若裝載著20 kg設備的月球車車輪與水平地面的接觸面積為0.8 m2，求它對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們的學習和生活都離不幵電，在日常生活中應該樹立安全用電的意識．如圖所示的各種做法中．正確的是（　�。�
A.
濕手扳開關(guān)，濕面擦與電源相連的臺燈
B.
搶救觸電者的做法
C.
隨意在高壓設備下行走
D.
隨意使用絕緣層被破損的導線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年最為特別的天象之一﹣“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時的月亮要大百分之二十．亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設一臺天文望遠鏡做進一步觀察，關(guān)于該望遠鏡，下列說法正確的是（ ）

A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B. 它的物鏡相當于放大鏡，用來把像放大

C. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像

D. 它由兩組透鏡組成，靠近眼睛的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運動，若推力對物體做了60J的功，則在推力做功的過程中，下列說法不正確的是　　

A. 物體一定運動了6m

B. 物體克服摩擦力做的功可能小于60J

C. 物體受到的摩擦力可能大于10N

D. 推力一定大于摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，

實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應將平衡螺母向______ 選填“左”或“右”調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是______ ；

首先應調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為______ ．

杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上______ 個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，杠桿的______ 端將會下沉此后，小紅又經(jīng)過多次實驗，得出的杠桿的平衡條件是______ ．

他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將______ 選填“大于”、“等于”或“小于”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計甲，把它放在純凈的冰水混合物中時示數(shù)為零下6攝氏度，放入一標準大氣壓下的沸騰的純水中時示數(shù)為84℃，則該溫度計的分度值是多少？若放在教室內(nèi)時示數(shù)為21℃，則教室的實際溫度為多少？如果一杯熱水的實際溫度為60℃，則顯示溫度為多少？該溫度計的準確示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖．
（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h水平面越高，鋼球運動到水平面時速度越 ， 木塊B被撞得越遠，這反映出物體的動能與物體的（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)．
（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下，速度相同時，質(zhì)量越的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠，這反映出物體的動能與物體的（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)．
（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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