Question

1．為了驗(yàn)證光的反射定律，海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、激光筆及鉛筆．

（1）這個實(shí)驗(yàn)還需要的一個測量器材是：量角器．
（2）海若按如圖甲所示方式開始實(shí)驗(yàn)，紙板上顯示出了兩條光線，她把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究．海若改變?nèi)肷浣�，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該怎樣做呢？給對應(yīng)的入射光線和反射光線編號．
（3）海若將一缺角的紙板按如圖乙所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．這一現(xiàn)象說明了：反射光線、入射光線、法線在同一平面上．
（4）小義想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點(diǎn)，他將白紙板和平面鏡互換位置，做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，但是他無法確定像的位置，他應(yīng)該用玻璃板代替平面鏡，就可以解決問題．

Answer 1

分析 （1）驗(yàn)證光的反射定律，需要用到光源、平面鏡、畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆；
（2）先用鉛筆在光的傳播路線上打兩個點(diǎn)，再用鉛筆連接起來即可；
（3）光反射時入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)；
（4）實(shí)驗(yàn)中用平面鏡無法看到平面鏡后面的蠟燭的，無法確定像的位置和大小，用透明的玻璃板代替平面鏡時可解決此問題．

解答 解：（1）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時為了驗(yàn)證光的反射定律，需要測量反射角和入射角的度數(shù)，所以必須有量角器；
（2）為了在紙板上畫出入射光線與反射光線，可以給對應(yīng)的入射光線和反射光線編號；
也沿光路用鉛筆相隔一定距離時在紙板上各打兩打點(diǎn)，再過兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上（兩點(diǎn)確定直線）．
（3）以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光，此時反射光線的位置不發(fā)生變化；這一現(xiàn)象說明了：反射光線、入射光線、法線在同一平面上．
（4）用透明的玻璃板代替平面鏡時，即可以成像，同時能看到鏡后和像對比的蠟燭，即便于確定像的位置并能比較像物大小關(guān)系．
故答案為：（1）量角器；（2）給對應(yīng)的入射光線和反射光線編號；（3）反射光線、入射光線、法線在同一平面上；（4）玻璃板．

點(diǎn)評 本題考查光的反射定律實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)問題的應(yīng)對能力，就是為了鍛煉學(xué)生的動手、動腦的能力．