【題目】兩臺完全相同的電動小車，在水平路面上由同一地點(diǎn)同時向東作直線運(yùn)動，他們的路程隨時間變化的圖象，如圖所示。根據(jù)圖象作出的下列判斷，其中不正確的是

A. 兩車運(yùn)動的速度大小相等

B. 通過30m的路程，乙車所用的時間比甲車的長

C. 第6s時，甲車的動能比乙車的動能大

D. 若以乙車為參照物，甲車是向西運(yùn)動的

【答案】ABC

【解析】

A．根t圖象可知相同的時間內(nèi)甲乙通過的路程不同，則速度不同，故A錯誤；

B．根據(jù)圖象可知，通過30m的路程，甲車所用的時間比乙車的長，故B錯誤；

C．根據(jù)圖象可知，甲的速度小于乙的速度，而甲乙是完全相同的電動小車，根據(jù)質(zhì)量相同時速度越大動能就越大可知：甲車的動能比乙車的動能小，故C錯誤；

D．因為甲乙都向東運(yùn)動，而甲的速度小于乙的速度，因此以乙為參照物，甲向西運(yùn)動，故D正確。

故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內(nèi)為一透鏡．MN為透鏡的主光軸，O是透鏡光心， a 和 b 是射向透鏡的兩條光線．已知光線 a 通過透鏡之后與MN交于P點(diǎn)，光線 b 通過透鏡之后與MN交于Q點(diǎn)．由圖可知，下列說法中正確的是

A. 透鏡是凸透鏡，距離OP小于焦距

B. 透鏡是凸透鏡，距離OP大于焦距

C. 透鏡是凹透鏡，距離OQ小于焦距

D. 透鏡是凹透鏡，距離OP大于焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中，選用質(zhì)量不同兩個鋼球m和M（M的質(zhì)量大于m），分別不從同的高度h和H（H＞h）靜止開始放下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離。實(shí)驗過程如圖所示。

（1）小明通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，他利用的研究方法是_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；若水平面絕對光滑，本實(shí)驗將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

（2）由甲、乙圖可得實(shí)驗結(jié)論：物體的動能大小與_____有關(guān)。

（3）小明根據(jù)甲、丙兩圖得出論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確？_____（選填“正確”或“錯誤”），理由是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系，在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖所示的圖象。請你觀察此圖象回答下列問題：

（1）冰從－4℃上升到0℃時體積將______，密度將______。

（2）水從0℃上升到4℃時體積將______，密度將_______。

（3）水在______℃時的密度最大。

（4）冬天，當(dāng)河面結(jié)冰時，與冰接觸的河水溫度是____℃，較深河底的水溫是___℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L標(biāo)有“12V 12W”的字樣，R2=12Ω．當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為1.2A，這時燈L正常發(fā)光（忽略溫度對燈絲電阻的影響）．求：

（1）電源電壓：

（2）電阻R1的阻值：

（3）若將開關(guān)S1、S2都斷開，此時燈L實(shí)際消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不計，AO=OB，在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當(dāng)BO段在水平位置時保持杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F2，則（ ）

A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測力計（單位：N）等實(shí)驗器材探究杠桿的平衡條件，在探究實(shí)驗中

（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出 ；

（2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉（選填“左”或“右”）；

（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計讀數(shù)為 ，鉤碼總質(zhì)量為 kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我國的農(nóng)村人們常用風(fēng)機(jī)將谷粒、糠皮和沙石分離，如圖所示，當(dāng)谷�；旌衔飶穆┒分新┫聲r，經(jīng)過下面的風(fēng)口，依次在下方形成了A、B、C三堆分離物，達(dá)到分離的目的。

（1）谷粒能夠分離的原因是_____

（2）分離后A堆是_____，C堆是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗裝置，其中M是一面水平放置的小平面鏡，上面豎立著一塊用來顯示光傳播路徑的半圓形的屏。這個屏是由兩個大小相同的1/4圓平面E、F連接而成的，兩屏間的接縫ON與小平面鏡垂直，平面F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動。小明用此裝置探究光的反射規(guī)律。

（1）下面是小明部分探究實(shí)驗步驟：

①如圖所示，小明將平面F旋轉(zhuǎn)到與平面E在同一平面，讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn)，在平面E上可看到入射光AO，在平面F上觀察到反射光OB，將入射光線、反射光線的位置記錄在實(shí)驗數(shù)據(jù)表格中；

②如圖所示，保持入射光的位置不變，將平面F旋轉(zhuǎn)到與平面E不在同一平面，在平面F上觀察不到反射光，將入射光線、反射光線的位置記錄在實(shí)驗數(shù)據(jù)表格中。根據(jù)上述小明的部分實(shí)驗步驟，你認(rèn)為小明探究的問題是_____（選填選項前的字母）。

A．反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)

B．入射角與反射角的關(guān)系

（2）下表是小明探究實(shí)驗中的一個數(shù)據(jù)記錄表：

根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表可知小明探究問題的自變量是：_____。

根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表，可以得出的結(jié)論是：_____。

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