5.某同學(xué)用同種材料制成a、b兩種電熱絲,a的橫截面積是b的兩倍,b的長(zhǎng)度是a的2倍,把兩個(gè)電熱絲接在家庭電路中,燒開(kāi)同一壺水,兩次所用的時(shí)間( 。
A.ta=$\frac{1}{4}$tbB.ta=2tbC.ta=$\frac{1}{2}$tbD.ta=tb

分析 首先根據(jù)同種材料制成a、b兩種電熱絲的橫截面積與長(zhǎng)度的關(guān)系,找出兩電熱絲電阻的關(guān)系,燒開(kāi)同一壺水所需要的熱量是相等的.
根據(jù)Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t表示出兩電熱絲燒開(kāi)同樣一壺水所用的時(shí)間,可得t1與t2的關(guān)系.

解答 解:由題意可知,Sa=2Sb,la=$\frac{1}{2}$lb,
由R=ρ$\frac{l}{S}$得,同種材料制成a、b兩種電熱絲的電阻:
Ra=ρ$\frac{{l}_{a}}{{S}_{a}}$=ρ$\frac{\frac{1}{2}{l}_}{2{S}_}$=$\frac{1}{4}$ρ$\frac{{l}_}{{S}_}$=$\frac{1}{4}$Rb
由Q=Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t得,a電熱絲燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間:
ta=$\frac{{Q}_{a}{R}_{a}}{{U}^{2}}$=$\frac{{Q}_×\frac{1}{4}{R}_}{{U}^{2}}$=$\frac{1}{4}$×$\frac{{Q}_{R}_}{{U}^{2}}$=$\frac{1}{4}$tb
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)影響電阻大小的因素和焦耳定律的掌握與應(yīng)用,涉及的知識(shí)點(diǎn)難度不大,關(guān)鍵是計(jì)算過(guò)程中各量之間的關(guān)系不要顛倒,對(duì)運(yùn)算能力要求較高,要細(xì)心.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念,下面錯(cuò)誤的是(  )
A.平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的
B.選取不同的參照物來(lái)描述同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果可以是不同的
C.所謂參照物就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體,以它作為參考研究其他物體的運(yùn)動(dòng)情況
D.研究物體運(yùn)動(dòng),選擇地面作參照物最適宜,因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程 時(shí)間圖象,如圖所示.根據(jù)甲、乙、丙車的圖象,回答下列問(wèn)題:

(1)觀察分析圖丙車圖象可知,丙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為 s.

(2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖象,在前5s內(nèi) 車運(yùn)動(dòng)的最快.(填:“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程_____________,若物體在前4s內(nèi)走過(guò)的路程是24m,它在第5s時(shí)的速度是________m/s;在變速直線運(yùn)動(dòng)中,也可用v=s/t公式粗略地描述物體在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,這個(gè)速度稱為_(kāi)_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是_____,停表是測(cè)量_____的工具。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列子啊白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屛,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們中心大致在同一高度上,其目的是:使光源的像成在光屏的中心;
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)像;日常生活中的應(yīng)用是照相機(jī).如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到光源的正立、放大的虛像.
(3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是D
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是C.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小芳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律,她現(xiàn)將物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)恰在透鏡后30cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該物體等大的像;若將物體移至透鏡前10cm處時(shí),則通過(guò)透鏡所成的像是( 。
A.倒立放大的實(shí)像B.倒立縮小的實(shí)像C.正立放大的虛像D.以上答案都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示為某電力公司開(kāi)發(fā)出的一種圓柱形氣球狀發(fā)電機(jī).它能夠懸浮在風(fēng)力足夠大且較穩(wěn)定的300m高空,中心處大的風(fēng)扇隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,產(chǎn)生的電流通過(guò)系著的電線傳到地面的電網(wǎng).假如發(fā)電機(jī)的最大發(fā)電功率為3000kW,若該風(fēng)力發(fā)電機(jī)每年工作6000h,求它的最大年發(fā)電量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2015年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便.如圖所示,與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿自拍時(shí)可以( 。
A.增大物距,增大取景范圍,拍出的像變大
B.增大物距,增大取景范圍,拍出的像變小
C.減小物距,減小了取景范圍,拍出的像變小
D.減小物距,增大取景范圍,拍出的像變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案