【題目】“磨刀不誤砍柴工”從物理學角度看：磨刀就是要減小刀口的________砍柴時用不大的力就會增大對柴的________從而使砍柴省時省力．

【答案】 受力面積 壓強

【解析】通過磨刀使刀刃變薄，減小了受力面積，增大了刀對木柴的壓強。砍柴時用不大的力就會砍斷，從而使砍柴省時省力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】【資陽市初中2016屆學業(yè)水平暨高中階段招生適應性考試】下列說法中錯誤的是

A．用太陽灶將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．能源的利用過程實質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和傳遞過程

C．核電站的核反應堆中，能量是靠核裂變而產(chǎn)生的

D．核電站產(chǎn)生的廢料可以用來鋪設馬路，進行二次利用

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【題目】【廣東省湛江市徐聞縣2016屆九年級第一次模擬考試】下列關(guān)于材料、能源及信息的說法中，正確的是（ ）

A、超導材料主要運用于制作電飯鍋等電熱器上

B、自然界中的風能屬于一次能源

C、手機利用聲波來傳遞信息

D、至少需要八顆地球同步衛(wèi)星才能實現(xiàn)全球通信

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學為了探究“使用動滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實驗裝．實驗前，小軍用彈簧秤測得動滑輪的重力為1.0N，每個鉤碼的重力為0.5N；實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應的彈簧秤示數(shù)，并將其填寫在預先設計好的記錄表中（見下表）。

分析實驗數(shù)據(jù)可以得出，在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，

（1）請寫出彈簧秤的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關(guān)系 ；
（2）在動滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下，使用動滑輪 。

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【題目】【2016·西寧卷】能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后總是指向南北方向，是因為受到 ① 場的作用。當小磁針靜止后，小磁針北極實際上指向 ② （選填“地理南極”或“地磁南極”）。

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【題目】重50N的物體在20N的水平拉力作用下沿拉力的方向勻速直線前進了3m。此過程中拉力做功是________ J，重力做功是________J。

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【題目】如圖所示是某小組同學分工合作進行探究平面鏡成像特點的實驗裝置，實驗時白紙平鋪在水平桌面，透明玻璃板豎直放置，0為玻璃板底邊的中點.前方點燃一只蠟燭，后方放置一只沒有點燃但同樣大小的蠟燭。

（1）要想完成該實驗，所需的器材除了蠟燭、火柴、玻璃板外還需要_______ 。

（2）關(guān)于實驗中的現(xiàn)象以下哪些描述是正確的 （______）

A、保持平面鏡豎直，將平面鏡繞O點順時針轉(zhuǎn)動一個角度，像會逆時針轉(zhuǎn)到另一個位置

B、將平面鏡向左平移一小段距離，像的位置也將向左移動相等的距離

C、若玻璃板厚2mm時，可以看到二個等大的虛像，二個像的距離為2mm。

D、從沒有點燃的蠟燭這一側(cè)看到點燃蠟燭的火焰是由于光的折射形成的像。

（3）站在玻璃板側(cè)面負責記錄數(shù)據(jù)的小剛同學也看見平面鏡中所成的像，如下圖所示，蠟燭火焰在S點，小剛的眼睛在P點，請通過作圖畫出進入眼睛中的入射光束。

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【題目】如圖甲所示是婷婷和明明小組 “測量小燈泡電功率”時設計的電路圖，他們選用的是額定電壓為3.8V的小燈泡：

（1）通過正確操作，明明測得當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為__W；

（2）小紅同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)，他們的電壓表已經(jīng)損壞，老師幫助他從實驗室取了定值阻值為RO的電阻和一個電流表，此時小紅同學設計了如圖丙所示的電路測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率（已知R0＝5Ω）。請你幫助他把下列實驗步驟補充完整．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使電流表A1示數(shù)為__________A，記下此時電流表A2示數(shù)為I，則小燈泡正常發(fā)光時的電功率為_____________（用所測量或已知量表示）。

（3）另一組的小亮同學設計了如圖丁所示的電路圖，老師告訴他電壓表可以看作是測電壓的大電阻，內(nèi)阻約為5000Ω，雖然也可以測量出小燈泡的額定電功率，但此電路圖存在嚴重的不足，請你指出：________。

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【題目】如圖所示的實驗，是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗：
圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；
圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；
圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；
圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；
圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開．

（1）圖兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：；
（2）圖 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明： ．

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