在測量物體長度的實(shí)驗中，如圖所示，讀數(shù)正確的是_________（選填“A”或“B”），所測物體的長度為__________cm。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊《13.1分子熱運(yùn)動》練習(xí)題 題型：單選題

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，分子很小，無法用肉眼直接觀察．某同學(xué)通過以下實(shí)驗得到的有關(guān)對分子的認(rèn)識，正確的是（　�。�

A. 蔗糖顆粒溶解在水中后不見了，說明蔗糖是由分子構(gòu)成的

B. 黃豆與芝麻混合，混合后的總體積小于混合前的總體積，說明分子之間有間隔

C. 將紅墨水小心注入熱水中，過一會兒整杯水變紅色，說明溫度越高，分子運(yùn)動越快

D. 抽去玻璃板，過一會兒兩瓶都變紅棕色，說明分子在不斷地運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上物理課時《1.3運(yùn)動的快慢》練習(xí)題 題型：填空題

宗關(guān)地鐵站的華中第一高程扶梯，一梯提升22.465米（相當(dāng)于7層樓），傾斜角30°，長度44.93米，單程運(yùn)行70秒，電梯的運(yùn)行速度為___________m/s（保留兩位有效數(shù)字）。扶梯上的旅客相對于站臺是_____（填“靜止”或“運(yùn)動”）的。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上物理課時《1.3運(yùn)動的快慢》練習(xí)題 題型：單選題

小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn)，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動的s–t圖象如圖乙所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是

A. 2.25 m/s B. 168.75 m/s

C. 135 m/s D. 2.81 m/s

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上物理課時《長度和時間的測量》練習(xí)題 題型：填空題

某同學(xué)在用一把刻度尺測量同一個物體的長度時，四次測量結(jié)果分別是：12.31cm，12.29cm，13.52cm，12.30cm，則這個物體的長度應(yīng)記作_____cm，這把刻度尺的分度值是_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上物理課時《長度和時間的測量》練習(xí)題 題型：單選題

如圖是用刻度尺測長度的實(shí)驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（ ）

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上物理課時《長度和時間的測量》練習(xí)題 題型：單選題

小明同學(xué)測量圓柱直徑，他的方法正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上冊物理：機(jī)械運(yùn)動單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

用直尺和三角板測圓柱體直徑，圖中方法正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上物理：第二章聲現(xiàn)象單元過關(guān)練習(xí)題 題型：實(shí)驗題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響。他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表所示：

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm

①

鋼

20

0.3

②

鋼

③

鋼

10

0.5

④

尼龍絲

30

0.5

⑤

尼龍絲

10

0.5

（1）為了驗證猜想一、應(yīng)選用編號為_____、_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗。

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_____、_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗。

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_____、_____。

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