16.如圖所示,(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物體發(fā)生形變的是(  )
A.(a)和(b)B.(c)和(d)C.(a)和(c)D.(b)和(d)

分析 力的作用效果可以是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,也可以使物體的形狀發(fā)生改變.

解答 解:
(a)踢球、頭球攻門改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,故a不符合題意;
(b)用力彎曲鋼尺,改變了鋼尺的形狀,表示力能使物體發(fā)生形變,故b符合題意;
(c)打網(wǎng)球時(shí),改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,故c不符合題意;
(d)手把氣球捏癟是改變了物體的形狀,表示力能使物體發(fā)生形變,故d符合題意.
故選D.

點(diǎn)評 這類題目可以從力的作用效果角度分析,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,在底面積為100cm2的容器中,一個(gè)質(zhì)量為0.6kg的實(shí)心木塊A,在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)繩子的拉力為2N,求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)剪斷繩子后,水對容器底部的壓強(qiáng)變化了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列做法是為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.鐵軌下鋪放枕木B.篆刻刀的刀口做得鋒利
C.坦克使用寬大的履帶D.平板貨車安裝多個(gè)車輪

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示容器中盛有一定質(zhì)量的水,未裝滿,若將它倒置,則水對容器底部的壓力和壓強(qiáng)變化情況是( 。
A.壓力增大,壓強(qiáng)減小B.壓力減小,壓強(qiáng)增大
C.壓力和壓強(qiáng)都增大D.壓力和壓強(qiáng)都減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,物塊放在上表面粗糙的平扳小車上,物塊隨平板小車一起以相同的速度水 平向右做勻速直錢運(yùn)動(dòng).當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí),物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后 仍然停止在平板上,對上述物理過程的下列分析正確的是( 。
A.物塊隨平板小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到水平向右的摩擦力
B.物塊在平板上滑動(dòng)的過程中,受到水平向左的摩擦力
C.小車受阻力停止后,物塊滑動(dòng)是由于受到慣性力的作用
D.物塊在平板上滑動(dòng)的過程中,相對于地面向左運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( 。
A.在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是原子
B.掃地時(shí)灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙
D.液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g有斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.一輛電動(dòng)小車沿某水平軌道做勻速直線運(yùn)動(dòng),己知小車內(nèi)的電機(jī)對小車產(chǎn)生的水平驅(qū)動(dòng)力為5牛.
(1)當(dāng)小車通過10米路程時(shí),求電機(jī)對小車所做的功W.
(2)若保持電機(jī)對小車做功的功率不變,讓小車沿另一水平軌道做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)小車的速度小于在前軌道上的速度,則電機(jī)對小車產(chǎn)生的水平驅(qū)動(dòng)力如何變化?并簡述理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,用500N的拉力,將重1200N的木箱勻速提升1.5m,求:
(1)此滑輪組所做的有用功是多少?
(2)此滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn),速度為lm/s,雪橇所受摩擦力大小是200N;若雪橇以2m/s的速度勻速前進(jìn),在這個(gè)過程中摩擦力將不變;若在雪橇上再裝些貨物,則摩擦力將變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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