下列說(shuō)法中正確的是
A.給冰水混合物加熱,其溫度保持不變
B.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能增加
D.夏天,打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“白氣”,這是冰箱內(nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
表三是小紅在探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)歸納出U2與U1的關(guān)系式,U2= 。
表三
U1/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U2/V | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下表為小麗在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_________℃;
(2)該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”);
(3)溫度為-3℃時(shí),該物質(zhì)處于___________態(tài)(選填“固”或“液”)。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
溫度/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
舉重比賽要求運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉過(guò)頭頂后,在空中至少靜止3秒鐘,在這3秒鐘內(nèi)
A.運(yùn)動(dòng)員所受重力和地面對(duì)他的支持力是平衡力
B.杠鈴受到的重力和人對(duì)它的支持力是平衡力
C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員支持力是平衡力
D.杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員壓力和人對(duì)杠鈴的支持力是平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一根阻值為50Ω的電阻絲,通電100s,電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量為2×104J,則通過(guò)電阻絲的電流為_(kāi)_____A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明家買(mǎi)的某種品牌的牛奶喝著感覺(jué)比較稀,因此他想試著用學(xué)過(guò)的知識(shí)測(cè)量這種牛奶的密度。他找來(lái)一根粗細(xì)均勻的細(xì)木棒,在木棒的表面均勻地涂上一層蠟,并在木棒的一端繞上一段金屬絲(體積忽略不計(jì)),做成了一支“密度計(jì)”。小明又找來(lái)一個(gè)足夠深的盛水容器和一把刻度尺。請(qǐng)你按照小明的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1) 將一段金屬絲繞在木棒的一端,制成“密度計(jì)”,用刻度尺測(cè)出其長(zhǎng)度L;
(2) 將“密度計(jì)”放入盛水的容器中,使其漂浮在水中,用刻度尺測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度h水;
(3) ;
(4) 已知水的密度為ρ水,利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算牛奶密度的表達(dá)為: 。
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