【題目】圖甲是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先固定甲圖中的位置_____(選“A”或“B”).實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察水沸騰前后的_____和_____。每隔1分鐘記錄1次水的溫度,得到了下表數(shù)據(jù)。
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和_____;
(2)水在第_____min開(kāi)始沸騰;
(3)得出水的沸點(diǎn)為_____℃;
(4)請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵?/span>“溫度﹣時(shí)間”關(guān)系圖象_________ 。
【答案】 A 氣泡 溫度 秒表 5 98
【解析】圖甲是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在有酒精燈加熱的裝置安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是,從下到上,所以先固定甲圖中的位置A,這樣有利于一次性安裝到位;
水沸騰的溫度特點(diǎn)及氣泡變化情況是實(shí)驗(yàn)中觀測(cè)的重點(diǎn),所以應(yīng)觀察水沸騰前后的溫度變化和氣泡變化。
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),需要測(cè)量溫度和時(shí)間,所以需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和秒表;
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,在第五分鐘以后,繼續(xù)吸熱,溫度不再升高,表明已經(jīng)沸騰,即水在第5min開(kāi)始沸騰;
(3)在第五分鐘,水溫達(dá)到98℃,溫度不再升高,水沸騰,所以水的沸點(diǎn)為98℃;
(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中描點(diǎn),連線得“溫度﹣時(shí)間”關(guān)系圖象如下:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積、形狀相同而材料不同的實(shí)心球,根據(jù)它們?cè)谒徐o止不動(dòng)時(shí)的情況可以判定密度最小的是:( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中,小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),改變力的方向,用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用更大的力F2,去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說(shuō)明 。
(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。
(3)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。
(4)由 和 兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。
(5)此次探究活動(dòng)中用到的方法是( )
A.控制變量法 B.物理模型法 C.轉(zhuǎn)換法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合作圖﹣﹣家庭電路: 如圖所示家庭電路,吊燈L1和L2由開(kāi)關(guān)S控制,墻上有一個(gè)固定插座.請(qǐng)把電路連接完整.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中,甲容器內(nèi)盛有水,乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰,則乙容器內(nèi)盛的液體是( )
A. 酒精 B. 水 C. 煤油 D. 酒精或水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的物體勻速提升相間的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不計(jì)繩重與摩擦),則( )
A.η甲=η乙 , W甲=W乙
B.η甲>η乙 , W甲>W(wǎng)乙
C.η甲<η乙 , W甲<W乙
D.η甲>η乙 , W甲<W乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束太陽(yáng)光通過(guò)三梭鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,這個(gè)現(xiàn)象叫;如果在白色光屏前放置﹣塊紅色玻璃,我們?cè)诎灼辽夏芸吹?/span>;如果將白色光屏換成綠色紙板.我們能看到 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí),電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí),電阻大,無(wú)液體時(shí),電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)報(bào)警器工作時(shí),分析正確的是( )
A.輸完藥液時(shí),電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時(shí),電鈴不響是因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】找兩塊木板A、B,相互垂直釘在一起,如圖所示,在A木板中間畫一條線,在線的上端釘一個(gè)釘子,將重錘線拴在上面.用它可檢查窗臺(tái)、桌面是否水平,做一做,并說(shuō)明道理.
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