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【題目】如圖所示，用滑輪組拉著重600N的物體A沿水平方向勻速移動，在40S內移動了8m，拉力F做的功為1280J。

（1）求拉力F的大小和功率；

（2）若滑輪組的機械效率為92.5%，求動滑輪的重力（不計繩重及繩子與滑輪間的摩擦）；

（3）地面對物體A的摩擦力為多少？

【答案】(1)32；(2)12；(3)148

【解析】

.解：(1)拉力F移動的距離

s=nsA=2×8m=16m

由W=Fs得，拉力

功率

(2)由得

W有=ηW總=92.5%×1280J=1184J

W額=W總－W有=1280J－1184J=96J

而W額=Gh

所以，動滑輪的重力

（3）該滑輪組做的有用功就是拉物體A沿水平方向移動所做的功，即

W有=FAsA

所以

或由 得

FA=2F－G動=2×80N－12N=148N

因為物體A沿水平方向勻速移動，故有

f=FA=148N

答：(1)拉力F的大小是80N，功率是32W；

(2)動滑輪的重力是12N；

(3)地面對物體A的摩擦力為148N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

2010年10月17日，英國工程師展示研制出的一輛超音速汽車（如圖所示），該車達到 1000 英里（約合 1609 公里）/小時的速度，相當于商業(yè)噴氣式飛機的兩倍，將創(chuàng)造短期內無法超越的世界紀錄。這款名為“尋血獵犬” 的汽車共有三個引擎，使用了新型燃料，并搭載新型戰(zhàn)斗機發(fā)動機，在車輛加速至480公里/小時后，位于車頂的一種混合火箭發(fā)動機將繼續(xù)為車輛加速，直至最終的極速。車身長12.8 米，重6.4 噸，車輪直徑為0.9米，這些指標相當于家用汽車的2~3 倍。鉛筆形外殼是由航空級鋁和高強度鈦合 金鍛造而成。它的最大功率為13.5萬匹馬力，相當于180 個一級方程式賽車的功率。

某九年級物理興趣小組對上述材料中的速度之大產生了興趣，他們想“質量和速度誰對動能的影響較大呢？”于是，他們借助速度傳感器和其他儀器在實驗室做了鋼球撞擊木塊的模擬實驗，得出了有關數據，如表一和表二所示：

表一：（鋼球撞擊時的速度為 v=8cm/s）

序號

鋼球質量m/g

木塊滑行距離s/cm

1

100

10

2

200

20

3

300

30

表二：（鋼球質量為m=100g）

序號

鋼球撞擊速v/cm·s-1

木塊滑行距離s/cm

1

8

10

2

16

40

3

24

90

請分析表中的數據，得出相關的結論：

(1)分析表一中的數據可得出：物體的速度一定時，動能跟_____成正比；

(2)分析表二中的數據可得出：物體的質量一定時，動能跟_____成正比；

(3)通常，載重汽車造成的車禍比小轎車造成的車禍要嚴重的多，但也有例外， 小轎車有時比載重汽車嚴重的多，造成這種情況的原因是小轎車的_____；

(4)若1匹馬力相當于730 瓦，則一個一級方程式賽車的功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)干電池的電壓為_____伏。家庭電路中，電冰箱與電視機是_____的（選填“串聯”或“并聯”），家庭每月的耗電量用_________表測量。教室里的電燈工作時將_____能轉化為其他形式的能；標有“220V 100W”字樣的電燈正常工作8小時，耗電______度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，開關閉合后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，三個電表的示數變化情況是

A. A的示數變大，V1的示數不變，V2的示數變小

B. A的示數變大，V1的示數變小，V2的示數變大

C. A的示數變小，V1的示數不變，V2的示數變大

D. A的示數變小，V1的示數變大，V2的示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲、乙滑輪組在相同時間分別將A、B物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力GA＞GB，滑輪組的機械效率η甲＜η乙（忽略繩重和摩擦）．下列判斷正確的是（　　）

A. 兩滑輪組繩端移動的距離相等B. 甲滑輪組的有用功比乙的少

C. 甲滑輪組的總功率比乙的小D. 甲滑輪組的動滑輪比乙的重

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某一家庭電路中所用電能表如圖所示（1600imp/（kW·h），表示每消耗1kw·h的電能，指示燈閃爍1600次。把一個電爐子單獨接在家庭電路中，發(fā)現在90s內電能表指示燈閃爍了40次。

（1）家庭電路電壓為______V；

（2）求此電爐子的功率__________；

（3）如果用此電爐子燒水，在10min之內把2kg的水由20℃加熱到70℃，求：水至少吸收的熱量是___J的熱量？整個燒水過程的效率是________？

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【題目】閱讀下列材料，回答問題。

許多人認為風力應該取代燃油與煤礦做為發(fā)電的能源。上圖的結構物是藉由風力轉動葉片的風車。這些轉動讓風車推動的發(fā)電機產生電能。風越強，風車的葉片轉動越快，產生的電力越多。但是在真實環(huán)境中，風速和電力并沒有直接關系。以下是真實環(huán)境中風力發(fā)電機的四個運作條件。

①當風速達到v1的時候，葉片開始轉動。

②當風速是v2的時候，所產出的電力（W）會達到最大。

③基于安全的理由，當風速大過v2的時候，葉片的轉動不會增加。

④當風速達到v3的時候，葉片會停止轉動。就相同的風速而言，在海拔越高的地方，風車轉動得越慢。

（1）風力發(fā)電是將________能轉化為電能；

（2）下列風速與電力的關系圖中，________滿足上述的四個運作條件；

A. B. C. D.

（3）就相同的風速而言，在海拔越高的地方，風車轉動越慢這是因為海拔較高的地區(qū)_________（選填“空氣稀薄”或“溫度較低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）甲乙兩組同學測量金屬塊密度，每組實驗器材有測力計、量筒、燒杯、水、金屬塊和細線．

(1)甲組同學用如圖所示的器材完成實驗.

① 請幫助甲組同學完成實驗過程．

a．觀察測力計的 并規(guī)范調零．

b．用測力計和細線測出金屬塊重力G．

c．用量筒、水和細線測量并計算出金屬塊的體積V．

d．計算金屬塊的密度ρ＝ .

② 寫出步驟b中使用測力計讀數時有哪些注意事項？

(2)乙組同學發(fā)現本組的測力計量程未知，刻度板上數字都已磨損，但刻度線清晰．他們借助一個質量為m0的物體A，仍用該測力計測出了金屬塊的重力，已知物體A和金屬塊的重力均不超測力計量程，寫出他們將測力計規(guī)范調零后測出金屬塊重力的辦法及表達式（可以畫簡圖作答）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯電路的電流特點，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。

(1)請你用筆畫線表示導線，幫他們完成實物電路連接_____，以符合要求。在連接電路時，開關應處于_____狀態(tài)；

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是_____；

(3)排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出，I2=_____A，I =_____A，根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是_____。（寫出關系式即可）

(4)為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是_____。

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