【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω 。當(dāng)斷開開關(guān)S1和S2,閉合開關(guān)S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.50A;當(dāng)斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3是,電流表的示數(shù)為0.90A。求:
(1)電阻R2的阻值。
(2)斷開開關(guān)S1和S3,閉合開關(guān)S2時(shí),加載電R1兩端的電壓。
【答案】(1)25Ω (1分)
(2)4.4V (2分)
【解析】
試題(1)當(dāng)斷開開關(guān)S1和S2,閉合開關(guān)S3時(shí),電路中只有電阻R1,而I1=0.50A,R1=20Ω,所以電源電壓為:U=I1R1=0.50A×20Ω=10V;斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1和S3時(shí),電阻R1和R2并聯(lián),電流表測(cè)量的是干路中的總電流,而I=0.90A,所以通過電阻R2的電流為:I2=I﹣I1=0.90A﹣0.50A=0.40A,電阻R2的阻值為:R2=U/I2=10V/0.4A=25Ω;(2)斷開開關(guān)S1和S3,閉合開關(guān)S2時(shí),電阻R1和R2串聯(lián),因?yàn)?/span>R1=20Ω,R2=25Ω,所以電路中的總電阻為:R=R1+R2=20Ω+25Ω=45Ω,電路中的電流為:I串=10V/45Ω=0.22A,則電阻R1兩端的電壓為:U1=I串R1=0.22A×20Ω≈4.4V 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小翔在學(xué)習(xí)密度時(shí)寫出了一些交流材料,其中不正確的是
A. 不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的
B. 把某容器中的物質(zhì)用去一部分后,剩余物質(zhì)密度的大小都不會(huì)改變
C. 同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí),質(zhì)量與其體積成正比
D. 質(zhì)量相等的實(shí)心物體,體積較大的組成物質(zhì)的密度較小
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【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,需要的器材有:額定電壓為2.5 V的小燈泡一只,新干電池兩節(jié),電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路及實(shí)物連接圖如圖甲、乙所示。
(1)圖乙中已連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將未連接的電路連接完整_________。
(2)連接好電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P放在變阻器的________(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,該電流是________A,該燈泡的額定功率是________W。
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨其電壓變化的關(guān)系圖像,如圖丁所示,由圖像可知,當(dāng)通過燈泡的電流為0.1 A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是________Ω。
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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。
(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于________狀態(tài),說明這兩個(gè)力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件。
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的________和________的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測(cè)量,所以這一方案無法實(shí)施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:________(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減少________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不計(jì).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,各元件及連接均完好但不完整。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于______(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),繪制出I—U圖象,如圖乙中a所示,根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成______。這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程運(yùn)用的主要實(shí)驗(yàn)方法是___________。
(4)將電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),繪制出I—U圖象,如圖乙中b所示,則根據(jù)圖象得出結(jié)論:當(dāng)電燈兩端的電壓變小,通過燈絲的電流變小,燈絲的電阻_______(選填“變小”、“不變”或“變大”)。
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【題目】同學(xué)們用完全相同的小桶分別盛滿了4種液體,用彈簧測(cè)力計(jì)稱出液體和小桶的總重力,記錄的數(shù)據(jù)在圖表中:
液體種類 | 酒精 | 水 | 可樂 | 醬油 |
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 2.6 | 2.8 | 3.0 | 3.2 |
(1)通過分析比較此表,他們推測(cè)在液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定的規(guī)律,在如圖所示的圖象中能正確反映這一規(guī)律的圖象是____________________。
(2)若可樂的密度為,水的密度已知為,根據(jù)上標(biāo)的數(shù)據(jù)可以推算出小桶的重力是多少________N?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),R1的電功率為25W,當(dāng)把S2斷開時(shí),R1的電功率為4W,則此時(shí)R2的電功率為_____W。
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【題目】如圖所示,向右行駛的貨車車廂頂棚上吊著一個(gè)小球突然向左擺起,而在貨箱底板上的大木箱并沒有動(dòng)。試畫出大木箱所受力的示意圖。
(_______)
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【題目】將邊長(zhǎng)都為10cm的正方體A、B置于盛有大量水的圓柱狀容器中,待穩(wěn)定后如圖甲所示,A浮出水面部分占其總體積的40%,B沉于水底。已知B的密度ρB=1.2×103kg/m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,容器底面積為400cm2.求:
(1)正方體A的密度ρA和沉在水底的B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PB。
(2)對(duì)A施加一壓力,將A剛好壓入水中,并用輕質(zhì)細(xì)繩將A、B上下連接,如圖乙所示,F(xiàn)緩慢減小壓力,直至壓力為零。請(qǐng)判斷:在壓力減小的過程中,浮力是否對(duì)B做功?若不做功,請(qǐng)說明理由;若做功,求浮力對(duì)B做的功W以及水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的減少量△P。
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