【題目】如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象.這種物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點是 ℃,熔化過程持續(xù)的時間是 min.熔化過程中,該物質(zhì)的內(nèi)能 (選填“不變”、“增加”或“減少”).
【答案】晶體;80;15;增加
【解析】
試題分析:要解決此題,需要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別:晶體在熔化過程中,溫度不變;非晶體在熔化過程中溫度不斷上升.
會分析晶體的熔化圖象.知道晶體熔化時的溫度為熔點.
要知道晶體從開始熔化到完全熔化為液體的熔化過程.
解:由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持80℃不變,所以該物質(zhì)為晶體.并且熔點為80℃.
該晶體從第10分鐘開始熔化,到第25分鐘完全熔化完,所以該晶體的熔化過程經(jīng)歷了25mi﹣10min=15min.
熔化過程中,該物質(zhì)的內(nèi)能增加.
故答案為:晶體;80;15;增加.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究水的沸騰”實驗中:
(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是______ (填“A”或“B”)部分.
(2)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是______ .
(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象___________.
(4)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是 ______ ℃,此時周圍的氣壓 ______ 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)如果將酒精燈移走,很快水就停止沸騰,說明水沸騰的條件是 ______ 、 ______ .
(6)某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的(a)、(b)所示,則圖 ______ 是水沸騰前的情況.
(7)為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是 ______ (寫一條即可).
(8)如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰,其溫度與時間的關(guān)系如圖丙中圖線a所示,若增加了水的質(zhì)量,其溫度與時間的關(guān)系圖線應(yīng)為 ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4秒后接收到返回信號,已知聲音在海水中的傳播速度為1500 米/秒,請回答下列問題:
(1)人耳能聽到超聲波嗎?
(2)海洋的深度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦力的說法中不正確的是( )
A.凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力
B.兩物體保持相對靜止時也有可能有摩擦力
C.摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動的方向相反
D.只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)生們正在教室內(nèi)上課,為了減小校園外汽車的噪聲干擾,下列措施可行的是( )
A.在校園周圍植樹
B.將教室的窗戶打開
C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
D.每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是( )
A. 人們根據(jù)音色辨別蟬鳴蟲吟
B. 街道上的噪聲檢測設(shè)備可以減弱噪聲
C. 水面艦艇是通過電磁波搜尋水下目標(biāo)的
D. 移動電話和電烙鐵都是利用電磁波工作的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏?
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