“吃火鍋”是人們喜愛的一種飲食方法;疱伬镅b有2L、60℃的水,要把這些水加熱到100℃,求:
(1)水吸收了多少J的熱量?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)若由阻值為24.2Ω的電熱絲接入家庭電路來加熱,使鍋內(nèi)的水由60℃加熱到100℃,且電熱絲產(chǎn)生熱量的80%被水吸收,則電熱絲需正常工作多長時間?
科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同,下列說法正確的是( )
A.大人與小孩做功相同,兩人功率相同
B.大人與小孩做功相同,小孩功率大
C.大人比小孩做功多,大人功率大
D.大人比小孩做功多,小孩功率大
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(4分)如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置:
(1)調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時,應(yīng)確保杠桿上_______ (填“懸掛”或“不懸掛”)鉤碼。
(2)如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài), 若不改變O點右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置,將O點左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_______的下方,仍可實現(xiàn)杠桿在水平位置平衡。
(3)如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡,請你在杠桿上的A點畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
兩臺完全相同的電動小車,在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動,他們的路程隨時間變化的圖像,如圖所示。根據(jù)圖像作出的下列判斷,其中正確的是( )
A.兩車運動的速度大小相等
B.通過30m的路程,乙車所用的時間比甲車的長
C.第6s時,甲車的動能比乙車的動能大
D.若以乙車為參照物,甲車是向西運動的
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
次數(shù) | 開關(guān) | 磁場方向 | 導體AB的 運動方向 | 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉(zhuǎn) |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉(zhuǎn) |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運動 | 向右偏轉(zhuǎn) |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉(zhuǎn) |
(1)分析得出:________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與______有關(guān)。
(3)比較實驗_______可知:在導體切割磁感線運動方向不變時,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)。
(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_______。
(5)針對這個實驗,小勇進行了進一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計了如下的實驗方案:
①保持磁場強弱不變,讓導體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導體切割磁感線運動速度_______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm,則水對容器底的壓強為_______Pa;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對水平桌面的壓強將_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)物理(解析版) 題型:填空題
人造衛(wèi)星是利用_______波來傳遞信息的,該波在真空中的傳播速度約為_______m/s。人造衛(wèi)星在工作時所消耗的電能是由太陽能轉(zhuǎn)化而來,太陽能屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(6分)某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像
(1)實驗的,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;
(2)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像,蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方:
圖1 圖2
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出).光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像:
(4)在上述探究括動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L,如圖2所示.則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”).透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= (用/L0、L表示)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:選擇題
電爐中電阻絲通電一段時間后變得很燙,而連接電爐的導線卻不怎么熱,主要是因為( )
A.通過導線的電流小于通過電阻絲的電流
B.導線的絕緣皮隔熱
C.導線散熱比電阻絲快
D.導線的電阻遠小于電阻絲的電阻,導線上產(chǎn)生的熱量很少
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