下面描述的自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的是( )

A.初春,河流中冰雪消融 B.仲夏,草葉間露珠晶瑩

C.深秋,枝頭上掛滿白霜 D.寒冬,窗戶上冰花剔透

A

【解析】

試題分析:在物態(tài)變化中,吸熱的有三個(gè):汽化、升華和熔化。A.初春,河流中冰雪消融 ,是熔化現(xiàn)象,吸熱;B.仲夏,草葉間露珠晶瑩,是液化現(xiàn)象,放熱;C.深秋,枝頭上掛滿白霜,是凝華現(xiàn)象,放熱; D.寒冬,窗戶上冰花剔透,是凝華現(xiàn)象,放熱;所以應(yīng)選A。

考點(diǎn):物態(tài)變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東棗莊薛城區(qū)興仁中學(xué)第三次適應(yīng)性訓(xùn)練物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們多次按照如圖甲所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)?(寫出三個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱)

(2)根據(jù)圖乙所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù),請(qǐng)你計(jì)算出相關(guān)物理量。

(3)根據(jù)圖甲所示的電路圖,把圖丙中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請(qǐng)寫出需要增加的器材。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州羊莊中學(xué)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是

A.物體的溫度越高,所含的熱量越多

B.0℃的冰沒有內(nèi)能

C.一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高

D.對(duì)物體做功,物體的溫度一定升高

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇永豐初級(jí)中學(xué)初三下期3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題

電暖器使用時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為 能.現(xiàn)有一臺(tái)“220V 800W”的電暖器,正常工作2h,消耗電能 KW·h.使用前,電能表示數(shù)為,使用后電能表示數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015061706002910223253/SYS201506170600337274520707_ST/SYS201506170600337274520707_ST.002.png">.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇永豐初級(jí)中學(xué)初三下期3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,若要使R1、R2并聯(lián),則( )

A.只閉合S1 B.只閉合S2

C.只閉合S1、S3 D.只閉合S1、S2

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。

(2)小華將電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 (填寫字母代號(hào))。

A.更換電池或電阻

B.檢查電路是否短路

C.?dāng)嚅_開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

(3)在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為 Ω.

(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過 判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認(rèn)為,利用圖丙電路只要通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化,即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 (選填“合理”或“不合理”),理由: 。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的圖象分別是額定電壓為220V的兩個(gè)白熾燈泡L1、L2的U—I圖象。由這兩條曲線可知,當(dāng)燈泡兩端電壓增大時(shí),燈絲的電阻也隨著增大,而電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無關(guān).對(duì)此你如何解釋?是由于 。在確保電路安全的前提下,將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,則電源電壓最大為 V。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題

《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大

B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟

D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰月城中學(xué)初二3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題

.當(dāng)雨天路面有水時(shí),汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時(shí) ,這是因?yàn)楫?dāng)初速度相同時(shí),阻力越小,汽車速度減小的越 (選填“快”/“慢”)。

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